第 4 版: 特稿
     
 
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2014 年 11 月 07 日 上一期  下一期
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汇聚成长的正能量

□ 杨磊 


  《教育时报》是我专业成长之路上的“重要他人”,在我发展起步的时候,是她给了我关注的目光和继续前行的动力。在我所获得的各种荣誉中,我最看重的就是“河南最具成长力教师”,因为她关注的是我的未来。
  ——河南最具成长力教师这样说。
  听获奖教师的专业成长报告,对我而言是教育精神的蜕变、职业理想的新生。我在你们的影响下坚守着自己的教育梦想。
  ——参加颁奖典礼和研讨会的老师这样说。
  让河南最具影响力教师、最具智慧力班主任来我们这儿做报告吧。
  ——教育行政部门的领导这样说。
  向记录和助推这些中原名师专业成长的教育媒体致敬!举办这样的评选和颁奖盛会,是功德无量的一件事。
  ——全国知名教育专家这样说。
  每每听到上面这样的话,作为教育时报社的一分子,都有一种深深的感动,有一种价值感——我们所做的报道、所举办的活动,能够起到“点灯人”的作用,在一些教师的生命中留下印迹。
  近年来,通过五届的河南最具成长力教师评选、四届的河南最具智慧力班主任评选和首届河南最具影响力教师评选,报社汇聚了一大批“尺码相同的中原教育人”,共报道了100多位河南最优秀的教师。
  在评选之后,还有很多后续的活动助推这些教师的专业发展,比如举办巡回报告会,为这些获奖教师开设专栏、出版书籍推介,等等。这些成长中的教师、班主任,现在很多都成了真正影响中原教育的人,甚至在全国都有一定的知名度。
  作为教育时报的记者,最大的职业福利就是能经常接触很多优秀的教师,去体验不同教师的教育人生和成长路径。特别是,当看到自己报道过的教师取得了一次又一次的进步,便会由衷地生出一种自豪感——董文华老师从鹤壁乡村小学的教室,走到省外各种教师培训的讲台上;张硕果老师从一个普通教师成为焦作市新教育的领军人物、全国推动读书十大人物;刘忠伟老师从执教前十年的默默无闻到获得第二届中原名师评选小学组第一名;库亚鸽老师像南瓜一样默默成长,而今在巡回报告会上魅力绽放;申宣成老师从乡村学校走出,进行硕士、博士的深造,现在在省基础教研室发挥更大的引领作用……这样激励人心的面孔还有很多。
  这些“尺码相同的人”会聚在一起,榜样的力量会加倍释放。前不久,影响力教师的巡回报告到了光山县,韩素静、刘忠伟、徐文祥、杨卫平四位教师的报告和做课让当地的教师赞叹不已。最后互动交流时,一位女教师径直冲上讲台,一定要第一个发言,因为,她几年前曾参加过河南最具成长力教师颁奖典礼暨观摩研讨会,正是那次活动,点燃了她的成长热情。这位老师还拿出了当年和徐文祥老师的合影,这让徐老师不禁感叹:我真有这样的影响力吗?榜样的力量真是无穷的。
  时报每次举办活动,都有一批忠实的志愿者,他们自愿来做大量的会务服务工作——制作播放PPT、录音、协助颁奖典礼的彩排、统计评选的投票等。在刚刚结束的第四届河南最具智慧力班主任颁奖典礼暨报告会上,由于会务工作繁忙,会议结束之后马上要出活动的特刊,于是几位老师就自愿承担起了整理专家报告的工作。他们听了两天报告,晚上大老远回到家就连夜整理。后来听说年近50岁的张国庆老师整理到夜里两点多。感动、感激之情无以言表,电话打过去,他只说一句话:“客气啥,都是自己人,很愿意做这些事!”
  又一个记者节来临之际,我在想,这些教师为什么愿意跟随我们的脚步?其实,我明白,教育时报近年来所举办的活动之所以有这样大的影响力,不是一群编辑、记者的力量所能达到的。我们所做的,就是以“成长”的名义,把各种教育的正能量汇聚在一起,并形成了一种向前的力量。
  (作者系本报《课改导刊》主任)

 

 

今年3月,本报记者靳建辉在郸城县采访

 

 

2012年9月,本报记者代修鹏在淮滨县采访

 

 

2013年11月,本报记者王小芳在延津县采访

 

 

今年10月,本报记者赵鑫、张利军在灵宝市采访

 

 

2012年5月,本报记者张红梅在封丘县采访

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