第 2 版: 新闻
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
深读“金水样本”
学校体育教学改革的鲜活样本
让“有效大课间”更有效
抓大课间,抓真教育
确保大课间内容有质有量
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2014 年 11 月 14 日 上一期  下一期
下一篇  
放大 缩小 默认
深读“金水样本”
——河南省第四届学校阳光体育推进会聚焦

□ 本报记者 常启武 通讯员 荆雷/文图 

 

编者按:
  学校体育工作关乎每一个孩子的一生幸福,是办好人民满意的教育的必然要求,是全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育的基本内容。党的十八届三中全会提出“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”,为新时期学校体育改革发展指明了方向、提出了任务、明确了目标。在今年7月全国学校体育工作座谈会上,郑州市金水区代表河南省,以《课程化制度化品牌化有效提升学生体质健康水平的大课间活动》为题做了学校体育经验汇报,受到刘延东副总理和教育界同人的充分肯定。

 

  11月10日至11日,河南省第四届学校阳光体育推进会在郑州市金水区举行。这次会议的主题是“有效大课间”。有效大课间的核心内涵主要有三点:一是全员参与,二是适宜负荷,三是新颖有趣。记者跟随与会代表实地观摩了金水区金沙小学、金水区四月天小学、郑州龙门实验学校的阳光体育大课间,真切地感受到了大课间活动旺盛的生命力,金水区阳光体育的特色发展受到了教育部体卫艺司司长王登峰的高度评价,为全国开展阳光体育运动做出了样本。
  在金水区金沙小学,大课间沉浸在金色的舞蹈海洋中,不同年龄段的孩子,动作也有所区别,一二年级的动作为基本的伸展运动,三四年级晋升到了韵律操,高年级的孩子已经能与啦啦操结合在一起。在普及基本课程的基础上,学校依托社团活动,使课程精品化:田径、篮球、软式垒球、啦啦操、鼓号队、沙画等社团组织有特长的学生集中训练,在全国各项比赛活动中都取得了优异的成绩。
  金水区四月天小学重视大课间的特色是柔韧度训练。偌大的操场上,孩子们横叉、竖叉都轻轻松松不在话下,前桥、后桥动作整齐划一。除了柔韧性练习,学校针对低年级学生,制订了一套完整的活动方案,比如钻山洞、跳房子等,在锻炼身体的同时,也培养了团队的合作意识。
  郑州龙门实验学校的大课间分为三个篇章,在基本部分第二篇章项目多样有趣,有初、中、高级篮球及足球社团活动,有花式跳绳、定向越野、趣味田径等体育项目,有以车模、航海模型为代表的科技体育项目,还有适合发展低年级水平段学生跳跃、攀爬、协调能力的跳房子、钻山洞、铺桥过河等能力拓展项目,分项目、分层次体验,让学生不仅乐于运动,而且在运动中感受和弘扬体育的精神。
  依照金水区“一校一品”的模式,据悉,下一步,教育部将会在全国计划建两万所足球特色学校。学校保证每天一节足球课,保证每个学生学会踢足球,积极组织校级的比赛、联赛,组织各个中小学及高等院校联赛。小学以学校为团体参赛并且只打到地市级比赛,初中可以到省级,而高中和大学在省级联赛后可以参加区赛、全国比赛,形成竞赛体系,把学校体育工作上升到一个新台阶。

 

 

四月天小学大课间重视学生的柔韧度训练

 

 

 

 

 

下一篇  
放大 缩小 默认