第 4 版: 人生
     
 
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2014 年 11 月 21 日 上一期  下一期
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被老师“忽悠”了

  □ 李巧枝 因近期的一项活动,有幸与我初中一年级的历史老师相聚一堂。在没见到老师之前,我在想:都过去快30年了,老师还会记得我吗?
  
  当我见到老师之后,还没等开口问,老师就说:“巧枝还是我师范毕业第一年教过的学生呢,去了新圃街小学之后,人变得更精神了。”那一刻,我觉得自己很失礼,老师不仅记得我,还关注着我的变动与变化。我的脸红了,赶忙说:“没想到老师还能记得我,毕竟过去快30年了。”
  
  老师说:“我教过的学生,到现在印象最深的有3个,另外两个,一个在检察院,一个在乡中心校。”这时,几个声音不约而同地说:“这可是亲老师、亲学生,一会儿说啥也得给老师端个酒。”
  
  既然大家提议,我也借机弥补一下自己之前的失礼,借花献佛,借酒敬师。说实话,这杯酒是早就该敬的,我能有今天的一切,不能不感谢我的老师。
  
  因为那时刚上初中一年级的我,很是胆小,学校占地原是一片乱坟岗,当时校园操场的北头还矗立着几个坟头,还常听人说看见过鬼火闪烁。虽然我没看见过,但这足以把我吓得夜不能寐,甚至产生了退学的念头。后来,我已不记得是因为什么,老师在历史课上给我们讲解了鬼火的成因和鬼附身的现象。也许是出于对老师的崇拜,也许是出于对科学的信任,从那以后,我不再相信世上有鬼,虽然仍心有余悸,但也渐渐能安心学习、安然入睡。
  
  当我讲完这个小插曲,发自肺腑地对老师说:“如果我今天不说,老师永远都不会知道您对我的影响有多大。”老师开心地笑着说:“你被我忽悠了,不光你害怕,当时我也很害怕。那时我也只是一个十七八岁的半大姑娘,回家还哭呢,只是我没让你们知道。”
  
  那一刻,让我深感老师的伟大就在于,用自己柔弱的肩膀为学生撑起一片辽阔的蓝天,恰时的“忽悠”不只是善意的欺骗,更是一份责任、一份担当。后来,我们又共同回忆了很多人和事,享受着那份永不陌生的暖暖的师生情谊。
  
                                             (作者单位:中牟县新圃街小学)

 

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