第 2 版: 特稿
     
 
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2015 年 06 月 16 日 上一期  下一期
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大道之行,以爱驭教

 

王运虎 正阳县第二高级中学教师

 

  2004年,我大学毕业进入正阳县第二高级中学,开始了我的语文教学生涯。从此,爱岗敬业在我心里不再是一句简单的口号;从此,以爱驭教成了我的人生信条。爱是教育的底色,是教育永恒的主题。金庸先生在《射雕英雄传》中说,“为国为民,侠之大者”,对于我来说,那就是“爱岗敬业,师之大者”。爱岗是什么?我认为爱岗就是立足岗位,乐于奉献,做党和人民满意的老师!
  
  刚毕业的那年11月,由于教学成绩突出,又擅长写文章,我被借调到县教育局工作。这在我和我的同事看来,是一种莫大的光荣和骄傲。但是,只在教育局待了一天,我就决定回到正阳二高。因为我想念我的学生,想念我的讲台,想念我捏惯了的粉笔。有人说,如果11年前我不回到学校,现在说不定混得更好。但是,我不后悔!因为我的父亲是老师,我的母亲是老师,我也要一生一世做老师,直到蜡炬成灰,直到我的身躯和泥土混在一起!我觉得,我就是为讲台而生的!
  
  苏轼在《江城子》中写道:“十年生死两茫茫。”而我要说的是,十年辛劳硕果长。我不知道我的一生会有多少个10年,但我清楚地知道,我在正阳二高拼搏了11年,奋斗了11年。这11年间,我有7年教三个班的语文,每周27节课,还有三个早读,三个晚读。累吗?当然很累。但我累并快乐着!因为爱,所以乐此不疲;因为付出真心,所以收获真心!
  
  正所谓“身教胜于言教”,凡是要求学生做到的事,我一定会要求自己先做到;凡是要求学生背诵的诗文篇章,我一定先背会。有一个男生,数学和英语能考到130多分,就是讨厌语文、讨厌背书,语文始终考不到100分。为了鼓励他、激励他,我让他背《滕王阁序》中的两段161个字,我给他背全文近1000字;我跑到学校报刊亭,买了一本最新一期的《特别关注》,我用了一个小时,在他面前背下了一篇我从没见过的现代文。他心服口服,并从此开始醉心于语文学习。去年高考他语文考了125分,上了浙江大学。他叫杨洋,是我的骄傲!
  
  《孙子兵法》里说,“攻心为上,攻城为下”。因为我上学的时候成绩不是太好,所以我深深理解差生的心理。讲课的时候,我会多往后几排转转;辅导的时候我会多问问成绩不好的学生;课下我还会主动跟他们打招呼、问需要,争取把关爱传递给每一位学生。我付出了真心真意,当然也得到了知心知己。因为我的心从未走远,所以他们的爱不曾离开!在我的课堂上,11年来没有一个学生睡过觉。我觉得这不是因为我的知识有多渊博,也不仅仅是因为我的幽默感,而是因为我的学生们明白:在我的课堂上,没有一个人应该虚度光阴!
  
  2014年4月的一天早上,我在上第一节课的时候突然浑身冒汗,脑子一片空白,晕倒在讲台上。几个男生把我送到了医院,经医生诊断为间歇性贫血,需要输液。因为第四节还有课,我让医生加快了点滴的速度,拔了针我就冲向学校,为学生们上了第四节课。学生们不愿意坐着听我讲课,班里学生全体起立,就这样站着听了一节课。这一节课,让我终身难忘。因为它让我明白了这样一句话的含义:桃李不言,下自成蹊!
  
  要实现中国梦,就必须付出劳动;要让正阳教育腾飞,就必须不怕苦痛!
  
  为了这个梦想,我起始于辛苦,收归于平淡!
  
  为了这个梦想,我背负力量,手握信念!
  
  为了这个梦想,我甘守清贫,汗水为伴!
  
  莫言说过,当时光碾过青春,我将以快乐注解悲伤。我是一个普通的高中老师,也是一个平凡的劳动者。我付出了青春,付出了爱。我收获了快乐,收获了永恒!对于教书,我矢志不改!因为,我离不开我的讲台!

 

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