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2015 年 06 月 16 日 上一期  下一期
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光明日报:别拿美式“衡水中学”做类比

  走路的时候怎么拿东西,甚至上厕所之后怎么洗手,洗手之后用几张纸擦手,都有严格规定;学校用铺天盖地的标语口号往学生的脑子里灌输理念……如果说这一切发生在河北衡水中学,恐怕没多少人会意外。但事实是,这是一所美国中学——KIPP里的真实景观。
  
  两家中学虽然在教育方式上惊人相似,但各自所处的教育大环境并不相同。若忽视这一点即做简单的“合并同类项”,有失偏颇。
  
  KIPP又称特许学校,指在公共教育体系之外的特许教育机构,在接受公共教育经费的同时,比普通公立学校拥有更大的自主性。新闻中强调,KIPP在美国是专门给穷人准备的学校,在各地最差的学区办学,学生中87%来自贫困家庭。它所对应的另一项数据是,美国贫困家庭孩子能考上大学的只有8%,而KIPP就读学生的大学录取率是80%。
  
  如果说KIPP在美国教育中只是特例,那么衡水中学在我们这里只是普遍现象的某种缩影。KIPP直接提升贫困孩子的读大学机会,而衡水中学在提升升学率的同时,还伴有“掐尖”、垄断教育资源的争议。无论怎样,必须承认,衡中模式的大行其道,本身就是教育机会不均的产物,它需要被改变和纠偏。教育公平多一点,至少会少一些衡中模式的追逐者。在这一点上,若以“美国也有”来拒绝承认我们的问题,无疑是不理智的。

 

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