第 1 版: 要闻
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
禁毒知识进课堂 预防毒品入校园
在阳光下尽情绽放
最萌毕业照
在体育锻炼中促进健全人格发展
标 题 新 闻
周口商丘个别考点“被逮着了”
5所民办高校“办不成了”
洛阳城区民办小升初“不乱了”
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2015 年 06 月 23 日 上一期  下一期
上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认
在阳光下尽情绽放
——河南省开展学校阳光体育活动纪实

□ 本报记者 常启武 

 

    “确保千万学生阳光体育运动有声势、有影响、有内容,着力培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式……”2007年5月9日,“河南省千万学生阳光体育运动”启动仪式在郑州鸣枪,开启了一场波澜壮阔的运动健身热潮。8年来,全省各级各类学校把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,开展每天一小时体育锻炼,广大青少年学生参加体育锻炼的主动性、自觉性不断增强,实现了从“要我锻炼”到“我要锻炼”的转变。时至今日,热爱体育、参加锻炼、崇尚运动已经成为广大青少年的新时尚;广大师生已深切地感受到了阳光体育的魅力,展现出和谐向上、活力四射的校园风貌。
  
  校园里的生动画卷

 

    6月9日,走进郑州市金水区的中小学校园,每所学校都有自己的看家绝活儿,每个学生都有自己的拿手好戏。这里,学生体质健康水平高于全国平均水平,都是孩子们动起来、练起来的效果。
  
  如今,走进河南每一所学校,“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的观念深入人心,师生们的健康意识有了很大提高,锻炼成为校园的一种时尚。各学校还积极开发了大课间体育活动内容,并对活动组合方式、活动形式等进行大胆尝试。根据学生的生理心理特点,部分学校将多种流行元素搬进了校园、体育课堂,创编了学生喜欢的啦啦操、街舞等。这些激烈欢快的旋律、健美有力的节奏、鲜明迥异的风格,令人耳目一新。
  
  洛阳市积极探索“一小时”大课间体育兴趣俱乐部模式,不仅每天两个大课间有保证,每周一个下午专项体育艺术活动也在进行试点。在该市,只要是义务教育阶段的学生,每周一个下午,不用背书包,只要带上器材、乐器,穿上运动衣到学校就行。“一小时”大课间体育兴趣俱乐部,满足不同兴趣群体的需求,受到学生欢迎。
  
  济源市不断探索体育与艺术相融合的课堂教学模式,全市各校都创编了独具特色的团体操。以团体操为主要载体,各校还分别编排了不同风格的篮球操、足球操、乒乓球操、武术操、健美操等。济源的大课间活动也成为同学们展示团体操的一方舞台。阳光大课间走出了传统大课间即做广播体操的误区,让体育活动覆盖到每一个班级、每一名学生,做到“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”,形成了强身健体、阳光运动的校园体育文化。
  
  为丰富全省大课间体育活动内容,省教育厅组织省内一批专家及专业教师,创编了12套“校园体育活动示范套路”视频教材。其中,每个组别内容包括健身操、啦啦操和街舞3个板块。这12套教材从音乐制作、动作编排、难易程度等诸多方面不仅考虑了不同年龄段学生的身心发育的需要,而且融入了大量青少年喜爱的流行元素,对于中小学生发展自信、积极向上的个性有很大的帮助。
  
  政策为阳光体育护航

 

    阳光体育活动的全面开展,需要政策机制的保驾护航,在河南省委、省政府的高度重视下,各地教育主管部门和学校都把实施阳光体育活动当做“一把手工程”来抓,成立大课间体育活动工作领导小组,局长、校长、班主任都是第一责任人。其中,尤其突出校长负责制,不仅把大课间活动作为校长的公开课,还把学校体育工作和学生体质健康水平作为校长年终考核的重要指标。按照教育部门“小学一至三年级每周必须开设四节体育课,三至六年级和初中必须每周开设三节体育课,高中必须每周开设两节体育课”的要求,开足开齐体育课。同时,各中小学校结合本校实际,制订切实可行的大课间体育活动方案,通过确保活动时间、精心安排活动内容,保质保量上好体育课。
  
  经过多年的探索和努力,河南省推进学校体育工作深入开展的政策导向更加明晰,推进学校体育工作深入开展的各项制度不断健全。在全面贯彻落实中央7号文件、国务院53号文件的同时,及时制定了省委30号文件和省政府58号文件,各省辖市党委、政府也相继出台了贯彻文件。在完善政策的同时,大力推进学校体育工作深入开展的平台载体基本建立。河南省在开展多年的中学生“晨光”体育活动的基础上,设计并实施了小学生“曙光”和大学生“华光”体育活动。三个系列活动相互衔接,为广大学生搭建了参与体育锻炼、展示运动风采的平台。目前,“曙光”“晨光”“华光”已成为河南的品牌活动,在全国也具有一定的影响力。各级教育部门和各级各类学校也结合实际和不同学段学生的生理、心理特点,积极创新学校体育工作,探索建立了一系列平台载体。如郑州市金水区探索的大课间体育活动,坚持校本实施、行政推动、文化引领,推进大课间的课程化、制度化、品牌化。
  
  为改善学校体育设施,省教育厅在2009年组织实施了河南省农村小学体育器材配备工程,共投入8500万专项资金为近两万所农村小学配置了体育器材。同时,在薄弱学校改造工程中,全省累计投入7亿资金配备体育器材。在队伍建设上,从2008年开始,启动实施河南省中小学体育教师培训工程,利用3年时间,对全省25000余名中小学体育教师轮训一遍, 6年中利用农村特岗教师招聘平台招录体育教师近4000人,提升了体育教师队伍的整体素质。
  
  (本文下转第二版,全省各地阳光体育活动开展情况报道见本期第五至八版)

 

上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认