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教师梦,我的梦
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2015 年 06 月 30 日 上一期  下一期
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教师梦,我的梦

□ 闫慧芹 

 

    “谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在与学生共同成长的道路上,我一直铬记着高尔基的这句话。
  
  记得刚接手一年级的时候,班里有一个叫龙龙的学生,平时动作稍显呆滞,他大大的眼睛里,也总是充满了茫然。经过一段时间的观察,我发现班上有些学生总喜欢欺负龙龙,有的学生还骂他是大傻瓜,还有的学生虽然没有参与打骂,但也是抱着一副见怪不怪、看热闹的态度。看到这些,我的心里有一种说不出的滋味。
  
  在一次班会课上,我把龙龙拉到自己身边,问学生们对龙龙的看法。有的说他长得呆呆的,一看就是傻瓜;有的说他话都说不清楚,什么也学不会……等学生说完,我抚摸着龙龙的头,对全班学生说:“你们可能不会想到,龙龙本来和你们一样,是个健康可爱的孩子。由于他患有先天性心脏病,手术时又出现了意外,才变成了现在的样子。他的不幸已经让他和他的家人很难过了,我们还要让他更难过吗?”说完这些话,我已经是泪流满面,学生们也都沉默了。我说:“我现在的心情很复杂。我确实是为龙龙感到难过,但让我更难过的是,他生活在一个怎样的班集体里呀?!这里没有温暖和关爱,只有侮辱。我为欺负他的同学感到羞愧,因为他们没有一颗关爱他人、帮助弱势群体的善良之心。”学生们听到这里,都低下了头。
  
  之后的日子里,孩子们对龙龙的态度彻底转变了:他们不再欺侮龙龙,而是争着和龙龙一起做游戏,还帮他系鞋带、背书包,龙龙脸上的笑容渐渐多了起来。我们伴随着龙龙直到小学三年级,龙龙的妈妈觉得龙龙的智力已经达到了一定的水平,就让他重新回到一年级学习。但龙龙一直向妈妈要求回到我们班。龙龙的妈妈拗不过他,只好又让他回到了我们班。学生们看到龙龙回来了,都兴奋不已,我自豪地告诉他们说:“因为你们给了龙龙一份特殊的爱,他已经离不开你们了!”
  
  儿子年纪小,我就让他跟我住在一起、吃在一起。我班有一名学生叫小鹏,爸爸常年在外地打工,妈妈在附近的一家小作坊打零工,因为经常要加班,所以小鹏的午饭成了问题。我主动跟小鹏的妈妈沟通——让小鹏中午跟着我吃饭吧,不就是多一双筷子嘛!于是,在我简陋的寝室里,又多了一个孩子的身影。每天虽然忙了些,累了些,可是看到小鹏能按时吃上午饭,安心上学,我觉得是最大的满足。
  
  今年三八妇女节前一天,我让学生们给妈妈准备一件礼物,画一幅画或写一封信都可以。在班里展示自己的礼物时,我们班的学生芳芳走上讲台展开她的画,说了这样一番话:“老师,我出生才一个月,妈妈就走了,我连妈妈长什么样子都不知道。老师,我想把我的这幅画送给您。在我心里您就是我的妈妈,于是我在画上写了‘送给老师妈妈’。”我快步走向她,一把把她搂在怀里,说:“以后我就是你的妈妈!”
  
  我小时候的理想就是当一名教师,现在我在这个岗位上已经工作了十多年。这些年,我先后获得河南省名师、鹤壁市优秀教师、鹤壁市十佳班主任、鹤壁市教育突出贡献奖等荣誉。面对这些荣誉,我确实感到自豪,但更让我骄傲的是,自己能拥有这些孩子的爱和信任。我庆幸自己当初选择了教师这个美丽的职业,我将会用微笑和爱,继续装饰我的教师梦。
  
  (作者单位:鹤壁市鹤山区明德小学)

 

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