第 2 版: 成长力
     
 
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2015 年 07 月 15 日 上一期  下一期
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梦在心中,路在脚下

人物档案

 

姓名:刘江涛

单位:平舆县第五初中

学科:化学

教龄:16年

荣誉:河南省优质课大赛一等奖、河南省教学技能竞赛一等奖、河南省教学标兵

推荐人语:他,勤奋、好学、朴实、善良;他,对工作兢兢业业、一丝不苟、刻苦钻研、大胆创新;他,是课堂改革的领头雁,是快乐学习的倡导者;他,寓教于乐,因此学生无拘无束、笑声不断、快乐学习、轻松掌握;他,在课外和学生打成一片,深受学生喜爱,和学生同欢乐。他,就是我校九年级化学教师刘江涛。
  
  ——平舆县第五初中校长 王磊

 

□ 刘江涛 

 

   时光荏苒,白驹过隙。1999年从驻马店师专化学系毕业,我被择优分配到平舆县第五初中,屈指算来已有16年。走出大学校门,又迈进初中校门,虽然同是校门,但角色发生了根本性的转变,我由一名学生成为了一名化学老师。这是一段青春燃烧的岁月,有初为人师的喜悦,也有被称为“教书匠”的困惑,有迷茫中的反思,也有柳暗花明的体悟。
  
  初为人师

 

    初为人师,本着“学高为师,身正为范”的理念,读着“师者,所以传道、授业、解惑也”的名句,唱着“长大后,我就成了你”,愉快地开始了我的教师生涯。我时常想:我是一名光荣的人民教师,是人类灵魂的工程师;我是辛勤的园丁,要让花园里的花开得更茂盛。
  
  每天,我总是提前到校,课前用心准备实验仪器。上课时,让学生在欢呼与惊讶中学习知识、发散思维;课后兢兢业业,一丝不苟地批改学生的作业。
  
  “一定要做一名学生喜欢的老师,成为学生的良师益友,让学生每天都有收获,每天都有进步。”这,是我的梦想,也是我的使命。因为年轻,所以无畏!因为喜欢,所以执着!在初为人师的岁月里,我以最阳光、最积极的心态和同学们一起感受学习的快乐,分享成功的喜悦!
  
  十年磨剑

 

    初为人师的喜悦,很快就淹没在日复一日、年复一年的备课、上课、批改作业、辅导学生的固定流程中,就像是一头拉磨的驴子,天天行走,但却是原地踏步的感觉。这就是教师的工作?我迷茫、疑惑。有人“点拨”我说:你这才刚开始,我们都是工作了十几年的教书匠了。
  
  “教书匠”?难道就这样做一辈子的“教书匠”?记得在一本教育书上看过教师的三境界,教书匠是最低的境界。不能这样!我不能只成为教书匠,我要成为真正的教育者、研究者。
  
  于是,课堂之余、假日里,我开始阅读一些教育类著作、杂志、报纸,比如《做最好的老师》《当代教育学》《教育心理学》《中学化学》《河南教育》《中国教育报》《教育时报》等等,把看到的好的方法、好的经验应用到实际教学中,试着写出自己教学的心得感受、教学反思,给一些杂志投稿,做一些课题研究,以拓宽自己的教学领域。
  
  “向优秀的教师学习,学习先进的、科学的教学理念。”是我的主要任务。我珍惜每次外出学习的机会。2005年,我去河南大学参加为期一个月的“新课程岗前培训”。培训期间,我没有请过一次假,不迟到、不早退。即使扭伤了脚,我仍然一瘸一拐地坚持听课、学习,没有因脚伤耽误一节课。河南大学教授的精彩讲解,如醍醐灌顶,让我豁然开朗,对新课程、新课改有了更深的理解,认识到新课改的重要性与必要性,为自己新课改的开展与执行打下坚实而良好的基础。
  
  还有一次,全国著名教育专家魏书生老师到我县做报告,我当然不会错过这千载难逢的学习机会。我早早地来到会场,选最好的座位,等待魏老师的精彩报告。魏老师不讲高深的道理,讲的都是自己亲身经历的与工作、生活、学习相关的小事。他积极乐观的生活态度、民主科学的教育理念让我受益匪浅,感慨颇多。“我愿意到教室去上课,完全是为了让自己快乐!”魏老师说,“当你把学生看成天使时,你就生活在天堂;当你把学生看成魔鬼时,你就生活在地狱。”说得多好啊!一定要向魏老师学习,用科学民主的管理方法营造融洽和谐的师生情谊,充分调动学生的学习积极性,让学生自主学习,合作探究,学会生活,学会做人!
  
  谈到科学民主的管理方法,我想到了我班一名叫李帅的学生。在开学的第一周,李帅同学表现积极,爱劳动、爱学习,在大家的推荐下,我任命他为我班的纪律委员。但好景不长,他在寝室里面抽烟被政教主任抓个现行,交给我处理。我了解到李帅虽然只有16岁,抽烟却有四五年的历史了,他的爸爸妈妈在外打工,常年不回家,是典型的农村留守儿童。我决定低调处理此事,不让学校为此事出布告。作为交换,他告诉了我他爸爸的手机号,但我也向他保证,这次的抽烟事件,我不告诉他爸爸。两个月后,他又一次抽烟了,是我在寝室发现的,他无法抵赖。于是,李帅收拾了自己的书本,还有衣服被褥,准备退学回家。我问,为什么?他说,你给我爸打电话,他也会让我退学的,不如我自己提前回家。我沉思,这样的事,到底怎样处理才恰当?我在寝室和他谈了整整一个下午,并且当着他的面,给他的爸爸打了电话,讲了孩子抽烟的事,并和他爸爸做了很长时间的沟通。在我的劝说下,他爸爸同意让他继续上学。他很感激我,从此,我没有发现李帅再抽一次烟。直到现在,过教师节时,李帅还会用短信给我送来祝福。
  
  坚守梦想

 

   十年磨剑,辛勤的付出终于结出了丰硕的果实:2005年,学生赵明在全国初中生化学竞赛中取得优异成绩,我也被评为“河南省优秀辅导教师”;2006年,我被评为“县优秀教师”“县文明教师”;2007年,我获得河南省教学技能竞赛一等奖,被河南省教育厅授予“河南省教学标兵”荣誉称号;2008年,我获得驻马店市优质课一等奖;2011年被我评为“驻马店市优秀班主任”;2012年我获得“驻马店市教育科研先进个人”荣誉称号;2014年我撰写的中考复习文章——《透过化学方程式,把握河南中考》,获得河南省优秀教学成果奖,并发表在《天中教育》上;尤其令我感到自豪的是,2014年10月,作为驻马店市的代表,我参加了在平顶山市举行的河南省第十二届中学化学优质课比赛,在比赛中,我以新颖的教学设计、熟练的课堂把控、创新的化学实验、幽默诙谐的教学风格赢得了评委与听课老师的一致好评,最终荣获一等奖,为驻马店市争得了荣誉!
  
  作为一名老师,我经常问自己两个问题:我的使命是什么?学生在我的课堂能学到什么?教育家陶行知给了我答案——“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。”就像新教育实验发起人、教育学者朱永新所说:“我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切:理想、智慧、激情、诗意与力量。”
  
  教育是一条充满幸福的路,我要用心去行走。梦在心中,路在脚下,我坚信,未来,我的教育生涯会更加精彩!

 

 

 

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