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2015 年 07 月 21 日 上一期  下一期
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■ 做党和人民满意的好老师:师德主题征文获奖作品选登
激情燃烧的岁月 一生无悔的选择

□ 赵曼 

 

    小时候,我问妈妈,为什么给我起个名字叫“曼”,听着像男孩子的名字。妈妈告诉我,这个字曾经属于一个特别美的人,它源于对一个老师的喜爱和尊敬。
  
  妈妈小时候生活在甘肃一个落后闭塞的山区,一个上海来的女教师用她那标准的普通话、慈爱的笑容打动了她,让她在长大、结婚、生子后仍对老师念念不忘。于是,妈妈用老师的名字——罗曼琪中的两个字,为我和弟弟起了名字,我单名一个“曼”字,弟弟单名一个“琪”字。我想,罗曼琪老师一定不知道她对一个学生产生过如此大的影响。而我,也好像从出生的那一刻起,就与教师这个职业结下了不解之缘。
  
  上小学时,我家离学校特别远。数学老师发现了经常在上学路上辛苦奔波的我,于是,每日放学后,在同学们羡慕的眼光中,我可以坐在老师自行车的后座上回家。从那时起,我就萌生了一个念头——我也要当老师。
  
  怀着对教师职业的憧憬,大学毕业后我踏上了讲台。虽然是在一所私立学校教小学,但我与学生同吃、同住,一点也不觉得苦。因为喜欢我,过完周末返校的学生会把从家里带来的好吃的通通塞给我,刚开始我是拒绝的,但孩子们特别执着,说我要是不吃他们会觉得特别伤心。三年私立学校的教学生涯,虽苦犹甜,因为我爱教师这个神圣的职业,我爱这群孩子。
  
  源于对教育的执着,我通过招聘考试进入了公办教师的行列,开始教初中。我知道,初中阶段的孩子集成熟与幼稚、独立与依赖、自尊与自卑于一身,只有满腔的爱是不够的,还必须与学生交心。于是,我用日记架起了与学生的心灵之桥。
  
  一个学生在日记中这样写道:老师,您说您会静静等待花开的声音。可是,真的每一朵花都会绽放吗?我觉得我就是一朵正要夭折的花朵。老师,我在家里已经寻找不到一丝温暖了,它只剩下一个空壳子……写这篇日记的时候,我哭了,我想好好地哭一场,因为在学校我不能哭,在家里我更不能哭。我好累,真的好累!
  
  我是这样回答的:我知道你感到很累,但我相信你会变得更加坚强,因为你已经长大了。人要前进,就不能总是顾忌脚下的坎坷;人会跌倒,更重要的是拥有爬起来继续前行的勇气!
  
  一篇篇日记,一段段心路历程,让我触摸到了孩子们那敏感、细腻、多愁善感的心灵。一句关心的话语,一个鼓励的眼神,一个爱抚的动作,都可以让学生鼓足前进的勇气。我发现,教育原来可以这样美。
  
  还记得一个爱漂亮的女孩子,那天她一进教室,立刻吸引了全班学生的目光。仔细一看,她的刘海处有几绺彩色的头发,红、黄、蓝,特别张扬。当时我的怒火蹭蹭地往上蹿:这也太没王法了!我把她叫到了教室外面,还拿来了剪刀,恨不得当场给她剪掉。可当她仰起头来,一副不服气的样子瞪着我时,我想,我真的能剪吗?剪了以后我怎样收场?她能心服口服吗?最后,我压住怒火,把她带到了办公室。
  
  我没有提她的彩色头发,而是和她讲刚刚学过的建筑大师、美籍华人贝聿铭。他设计的香山饭店,就像一个内秀的姑娘,初看似乎貌不惊人,但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。另外,我又和她谈到了我给他们讲过的《穆斯林的葬礼》中的新月,一个外表清纯、充满自然美的女孩子。过了一个周末,她的彩发没有了,我想,她已经知道了什么是真正的美。
  
  教师是一个清贫的职业,但学生让我们享受到了教师这个职业的成就感、幸福感。我不会忘记学生的一声声呼唤,不会忘记学生那热切的眼神,不会忘记学生的一条条祝福短信,不会忘记街头偶遇时的那一声“老师”……此时所有的苦、所有的累、所有的委屈、所有的动摇都烟消云散,有的只是幸福,为人师的幸福!
  
  (作者单位:淇县实验学校)

 

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