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打造精品课程 放飞职教梦想
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2015 年 08 月 25 日 上一期  下一期
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打造精品课程 放飞职教梦想
——延津县职业中等专业学校服装专业精品课程建设纪实

□ 李红燕/文图 

 

    精品课程是指具有一流的教师队伍、优化的教学内容、独特的教学方法和模式、完善的配套教材、健全的管理机制等特点的示范性课程,分为校、省、国家三个级别。加强课程建设、提高课程实施水平是职业教育深化教学改革、提升人才培养质量的重要工作。
  
  整合教育资源,根据市场设置专业

 

    延津县职业中等专业学校(以下简称“延津县职业中专”)创建于1988年,是一所集中等职业教育、实用技术培训与人才输出为一体的国家级重点中等职业学校,是河南省人民政府重点建设的县级职业教育中心、河南省职业教育先进单位。2004年以来,该校先后整合了延津县东屯高中等6所学校的教育资源,办学实力进一步增强,已形成一支数量稳定、结构合理、业务精湛、专兼结合的教师队伍,为建设国家中等职业教育改革发展示范学校奠定了坚实的基础。
  
  近年来,“校企合作、工学结合、顶岗实习”模式下的中职教育发展日新月异。延津县职业中专作为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校,狠抓“学校生源是基础、教学质量是核心、培训就业是关键、学校发展是根本”四大环节,按照“专业设置与企业需求相结合、技能训练与岗位要求相结合、培养目标与用人标准相结合”的就业培训原则设置专业,并根据专业对学生就业能力和岗位需求来设计课程,在基础模块、专业模块的基础上,增加了职业素养发展模块和企业实习模块,突出了学生综合能力的培养。学生在校学习期间享受国家免学费政策,可以在省内知名服装企业进行专业实践;毕业生可以选择到知名企业就业或参加服装专业对口升学。
  
  延津县职业中专在各专业指导委员会的指导下,及时了解企业对专业设置、人才培养、教学内容,以及实验、实训、实习等方面的意见和建议。校企双方在平等、互惠、互利、合作双赢的基础上,签订合作协议,由学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,以企业为主组织教学和实训,将以课堂间接知识为主的学校与直接获取实际经验能力为主的生产现场教育有机结合,实现了学生职业能力与企业岗位要求之间的无缝对接。
  
  服装设计与工艺专业之所以成为延津县职业中专的重点专业之一,正是该校根据市场进行专业设置的结果。延津县职业中专服装专业部创办于1994年,主要开设《服装设计》《服装结构制图》《服装款式设计》等专业课程,教授学生服装设计和服装材料的基础理论知识、常用服装的结构制图和缝制工艺方法,争取让学生在毕业时具有一定的时尚敏感度和专业的时尚表达能力,既能绘制服装效果图、工艺图,又能进行纸样设计、推板排版、服装工艺制作。
  
  打造精品课程,完善教学评价体系

 

    近年来,延津县职业中专的服装专业在上级教育主管部门的大力支持下,在学校领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,迎来了专业快速发展的春天。2011年,学校先后投入近千万元,新建了一座服装实训大楼,建筑面积达2000平方米,包含数控裁剪室、电脑绣花室、立裁制版室、高级制衣室等实训教室10余间,为学生创建了全市一流、全省领先的硬件条件,也为学校服装专业的建设打下了坚实的物质基础。以此为契机,延津县职业中专以精品课程带动专业发展,推动“双师型”师资队伍建设,尝试对中职课程进行了以职业岗位需求及职业能力培养为前提的新一轮开发改造。
  
  课程建设是中职学校专业课课程设置改革的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。为稳步推动精品课程建设,延津县职业中专邀请河南科技学院服装学院院长段卫红教授开设了精品课程建设专题讲座,重构专业课程教材体系,印发《精品课程建设实施办法》,将《服装设计实训》《服装工艺实训》《服装美术设计》《服装结构设计》四门课程作为反映中原特点、时代特征、职教特色的中等职业教育课程教材体系。经过课程组教学团队两年多的孜孜探求和不懈努力,四个课程建设体系相对完整,并注重教学内容的拓展及教学的延续性,形成相关的系列课程,编写了两本校本教材《服装文化》和《女装立体造型设计》,满足了中职生学习生涯发展和适应社会经济发展的需要。
  
  课程组团队由一支热心职业教育、有一定的学术造诣、教学能力强、教学经验丰富、教风严谨的中青年骨干教师组成。学校紧紧围绕“抓常规、促教学;抓精品课建设、促进教师队伍发展;抓实训基地建设,促进实验实训的开展”等中心工作,积极推进课程建设工作。运用理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外教学相结合、校内教育与企业实习相结合的教学模式,推广项目教学法、理实一体化,让教师在做中教、学生在做中学。老师充分利用现代技术制作教学课件,借助电子邮件、QQ与学生进行课外交流。教学评价的重心由关注学生对书本知识掌握的熟练程度向灵活地运用知识、培养创新意识和实践能力转移。建立单项评价和综合评价相结合、形成性评价和结果性评价相结合、教师评价和学生自主评价相结合的教学评价体系。
  
  延津县职业中专的精品课程网站有丰富的教学资源,教学大纲、电子教案、教学课件、课程培养方案、习题库、试卷集、参考文献及教师的部分授课实录等内容都可以上网,实现了资源共享,推广了信息化教学。近3年来,课程组成员围绕课程教学在公开刊物上共发表论文9篇,10多人的论文、课件、精品课在省、地市级评选中获奖,两项市级小课题研究均获一等奖,并参与了省级课题《中职生综合素质提升和职业能力培养》。
  
  放飞职教梦想,提升学生整体素质

 

    延津县职业中专服装专业部坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”,积极探索适合专业发展的“校企一体”办学思路,创办了自己的服装厂。学校还先后与河南省新亚服饰有限公司、河南省布丽斯服饰有限公司、河南省安阳市博雅尔达制衣有限公司等省内知名服装企业建立了良好的校企合作关系。
  
  学生专业技能得到社会各界认可,技能操作能力得到很好培养,这些都得益于学校的精品课程建设。2010年10月,学校服装专业首次代表新乡市出战河南省职业院校服装技能大赛,获得二等奖,这也是当年新乡市的最好成绩。2013年4月,学校服装专业在省、市级的中等职业学校服装专业技能大赛中,分别收获了竞赛项目的一等奖、二等奖的好成绩,牢固奠定了学校服装专业在我市同类学校中的领先地位。在2014年河南省中等职业教育技能大赛上,赵柯同学在“女式品牌服装手工纸样、裁剪配伍与样衣试制”技能竞赛中荣获一等奖;姜妍迪等3名同学在“女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型”“女式春夏上衣款式设计立体造型”技能竞赛中荣获二等奖;另外,在“服装设计制作类服装工艺项目”“模特表演类平面模特展示项目”“服装设计制作类服装设计项目”竞赛中,选手们也是亮点纷呈,充分展示了他们的专业特长和精神风貌,赢得与会评委和选手的称赞。
  
  日前,从河南省中等职业教育服装设计与制作技能大赛闭幕仪式上传来喜讯,经过两天的激烈角逐,延津县职业中专的4人代表队,在“女式时尚成衣款式设计、纸样设计与立体造型”“女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制”两个竞赛项目中,收获了一个一等奖和两个二等奖的好成绩,创造了历年来参加比赛的最好成绩。参加竞赛的选手们表示,和来自不同地区的优秀学生代表在一起相互切磋,既开阔了视野,又提高了自身的专业水平。
  
  如今,延津县职业中专已成为历届新乡市中等职业教育服装类教学技能大赛主办赛场,年均为社会培训非学历技术人员8152人次,在社会上起到了积极引领示范作用,先后被评为河南省重点职业中专、国家职业技能鉴定所、国家级重点中等职业学校。并获得河南省职业教育工作先进单位等荣誉称号。
  
  打造精品课程,放飞职教梦想。今后,延津县职业中专将以特色课程为突破口,高标准打造符合中职人才培养的精品课程,通过精品课程的示范作用,有效地带动其他各门课程的建设,为培养中高级技能人才发挥重要作用。

 

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