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武陟:村里来了位城里的校长
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2015 年 09 月 25 日 上一期  下一期
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武陟:村里来了位城里的校长

    本报讯(通讯员 王小丽 刘艳)9月23日,武陟县龙泉街道办事处东马曲村龙泉小学,校长冯胜利一大早就站在校门口迎接师生入校,这是他来龙泉小学之后每天早上必做的一件事情。今天他又迎接到了两名新生,东马曲村的王澎锐和王娇,因为听说村里来了位城里的校长,两个孩子的家长也不再舍近求远将孩子送入城里的学校了。
  
  冯胜利来龙泉小学之前是城区育英实验小学的一名副校长,今年6月被委派到龙泉小学任校长。在此之前,与冯胜利一样,该县实验中学副校长王新平、育才学校副校长薛小珍也先后被委派到实验中学虹桥校区、育才学校城南校区任校长。与集团化办学城乡教师轮岗交流不同,他们是要长期留下来、扎根农村学校的。
  
  龙泉小学地处县城边,周边村落、人口密集,但只有400个学生,成立育英实验小学龙泉校区以后,本学期开学,生源数就增加了260个。育才学校城南校区的前身是郭堤小学,是龙泉街道办事处的一所村级小学,师资弱、办学条件落后,2014年暑假前学生只有127人,新学期招生人数更少,学校濒临解散。开展集团化办学“大校带小校、名校带弱校”之后,郭堤小学作为育才学校第一所联盟学校,更名为“育才学校城南校区”,县教育局委派具有十多年管理经验的薛小珍前去担任校长。和薛小珍一起的,还有5名拥有多年教学经验的骨干教师到校任教,分别任教体、音、美、英语等课程,保证了学校开足开齐课程。今年,育才学校城南校区学生人数增加到了347人。
  
  生源变化最明显的是实验中学虹桥校区。它的前身是大虹桥乡第一初级中学,位于武陟县西部,距离县城20公里,是一所乡镇薄弱初中,也是武陟县开展集团化办学试点的第一所学校,于2013年12月25日正式挂牌成立。集团成立后,采取“一套班子、统一管理,两个校区、资源共享”的运作方式,明确了人事管理、财物管理、硬件配置、教学管理和考核奖惩的“五统筹”管理模式,委派实验中学业务校长兼任实验中学虹桥校区校长,并调配多名骨干教师前往任教,把实验中学的办学理念、管理模式、优质师资直接输送到虹桥校区。从挂牌到现在,仅仅一年半的时间,实验中学虹桥校区发生了翻天覆地的变化,再也不是那个谁提起谁叹气,教师不愿留、学生不愿去的薄弱学校,原有流失学生回流,招生情况喜人,学生人数从原来的200多人增加到今年的700余人。
  
  武陟县在先期试点的基础上,今年又先后成立了10个教育集团,带动16所农村学校共同发展。城区学校校长带来了先进的管理理念,师资轮岗交流为学校注入了新鲜血液,新颖的办学模式让农村学校重新焕发了生机。如今,集团内成员学校师生精神风貌、校园环境、校园秩序、学校管理、招生形势、教育教学质量等方面都有了可喜的变化。最有力的说明就是生源数量的变化,今年,农村16所联盟学校新生招生人数比去年同期增加了800余人,学生总人数比集团化办学之前增加了1300余人,有效地缓解了城区学校大班额现象,满足了农村家长让孩子就近读名校的愿望。而负责牵头的城区学校通过对成员学校的传帮带,自身水平也有了明显提升,招生压力也得到一定缓解。城乡学校共同发展、协调发展,全县集团化办学呈现良好态势。今年,武陟县实验中学和育才学校被命名为“焦作市集团化办学示范学校”。
  
  随着集团化办学成效的逐步显现,该县又有3所农村学校主动提出加入相应的教育集团。

 

 

 

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