第 1 版: 要闻
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
信阳萌妹子徐玮琦夺冠
一个山村留守娃的别样长假
今秋起我省残疾学生可享免费中职教育
标 题 新 闻
农村学生“饿肚皮”现象基本消除
2015“感动中原”年度教育人物开评
全省示范性校外活动中心开评
“武林汉韵”巡演欧洲四国
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2015 年 10 月 09 日 上一期  下一期
上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认
今秋起我省残疾学生可享免费中职教育

  本报讯(记者 苏江召)今年秋季学期起实施残疾学生免费中等职业教育,积极推进高中阶段免费教育;提高救助标准和封顶线,政策范围内住院自付费用救助比例不低于50%;逐步实现残疾儿童康复全覆盖。近日,省政府下发《关于加快推进残疾人小康进程的实施意见》,就加快我省残疾人小康进程,保障和改善残疾人民生提出具体实施办法。
  
  根据《意见》,我省将坚持普惠与特惠相结合,兜底保障与就业增收相结合,政府扶持、社会帮扶与残疾人自强自立相结合,统筹兼顾与平衡发展相结合,健全残疾人权益保障制度,完善残疾人基本公共服务体系,不断满足残疾人多样化、多层次的发展需求。到2020年,残疾人权益保障制度基本健全、基本公共服务体系更加完善,残疾人事业与经济社会协调发展,残疾人社会保障和基本公共服务水平明显提高,帮助残疾人共享我省经济社会发展成果。
  
  在提高残疾人受教育水平方面,《意见》指出,要建立完善从学前教育到高等教育的残疾人教育体系,健全特殊教育保障机制,将特殊教育纳入政府教育督导和教育评价体系,将残疾人义务教育纳入基本公共服务体系,保障残疾人受教育的权利。
  
  因地制宜发展残疾儿童学前教育,支持特殊教育学校设立幼儿园或学前班(部),支持有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构设立幼儿园或学前班(部),提高残疾儿童接受学前教育的比例;扩大残疾儿童少年义务教育规模,切实解决未入学适龄残疾儿童少年义务教育问题,认真做好未入学残疾儿童少年实名登记工作。针对各地实名登记的未入学残疾儿童少年状况和教育需求,采用多种形式,安排其接受义务教育,努力做到零拒绝、全覆盖;发展以职业教育为主的残疾学生高中阶段教育,扩大学校招生规模,合理设置和调整专业,为残疾学生提供更多选择;普通高校要创造条件积极招收符合录取标准的残疾学生,要积极拓展专业方向和服务功能,为残疾学生学习、生活提供便利。全面推行全纳教育,建立随班就读支持保障体系,使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。
  
  加大残疾学生就学支持力度,对义务教育阶段残疾学生在“两免一补”基础上,针对其特殊需要,进一步提高补助水平,义务教育阶段特殊教育学校年生均预算内公用经费标准2016年要达到6000元,有条件的地方可以进一步提高。对符合学生资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助。制定完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。推动发展以职业教育为重点的残疾人高中阶段教育,从2015年秋季学期起实施残疾学生免费中等职业教育,积极推进高中阶段免费教育。
  
  支持特殊教育学校建设,扩大残疾人接受中、高等教育的规模,加快残疾人技能型人才培养。加强特殊教育教师队伍建设,加大对特殊教育学校教师、承担残疾学生教学和管理工作的普通学校教师的培训力度,进一步提高特殊教育教师的专业化水平。落实特殊教育教师工资待遇倾斜政策,完善特殊教育教师收入分配激励机制。

 

上一篇   下一篇  
放大 缩小 默认