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邓州:打好组合拳力控大班额
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2015 年 10 月 23 日 上一期  下一期
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邓州:打好组合拳力控大班额

□ 本报记者 刘起雷 通讯员 王延丽   

 

    说起近年来邓州市城镇大班额的控制,家住城区的张中聚感触很深:“去年花洲实验小学建成了,俺俩孙子都进去了,一个班四十几个人,松松活活的,不像以前一个班八九十人,娃儿们坐在一起都得侧着膀子。”
  
  像张中聚说的一个班动辄八九十人,甚至上百人,这种现象前些年在邓州市城区学校是常态,在个别人口较多的乡镇学校也很常见。
  
  “城镇大班额,说到底是一个优质教育资源不足问题。”邓州市主抓教育的副市长王彩霞说。
  
  近年来,邓州市在充分落实好国家教育优惠政策的基础上,采取新建、改扩建并举的措施,大力扩充城镇义务教育资源。一方面由市财政出资5000余万元,新建、改扩建7所城区义务教育学校;另一方面引导社会资金近3亿元,在城区新建2所九年一贯制学校。与5年前相比,邓州市城区学位共增加近1.3万个,初中、小学平均班额分别下降12.2、13.3人。
  
  “新建学校规划起点高,建成后上档次,但建设周期长;改扩建学校可迅速增加学位,效果立竿见影,但由于学校原有面积及周边可征用土地的限制,不可能全面铺开。”该市教体局局长李莉说。
  
  根据邓州市编制的《2011-2020年中小学建设中长期规划》,2011年邓州市投入792.57万元,实施了城区第三小学、第三初中改扩建工程。次年工程顺利完工,两校分别扩班24个、18个,共增加学位1980个。随后,邓州市又先后在有建设用地或周边有可利用土地的城区第十一小学、第二小学等实施改扩建工程。工程涉及资金1871.77万元,共计扩班68个,增加学位3060个。
  
  近年来,邓州市财政投入2578万元,征地31.44亩,实施了花洲实验小学新建工程;引进社会资本1.2亿、1.6亿元,新建了民办致远实验学校和春风学校。花洲实验小学去年秋季建成后即招生20个班1000人,学生满员以后可达36个班1620人;2所民办学校于2012年、2013年相继建成,目前共有学生近6000名,有效缓解了市区优质教育资源不足问题,为减轻学生课业负担提供了有力支持。
  
  “农村义务教育薄弱学校改造计划的推进为控制城镇大班额提供了另一个思路,它的作用主要在于提升偏远学校办学条件,增强其吸引力,为城镇学校分流学生。”李莉说。
  
  邓州市孟楼镇刘岗小学校长张海红深有感触:三年前通过薄弱学校改造项目的实施,学校迁建到了村公路边,交通便利,教学楼高端大气,校园干净整洁,当年学生便由过去的44名增加到68名。据统计,2011年以来,该市共实施薄弱学校改造项目378个,新建、改扩建校舍476万余平方米,有效改善了农村学校办学条件。
  
  “不规范招生,城区学校学生和学位的关系就如做面汤时水和面的关系,水多了加面,面多了添水,永远没个头绪。”王彩霞在提到规范招生行为时说道。
  
  为此,邓州市先后出台了多份关于规范城区义务教育学校招生行为的文件,在确保“应入尽入”的基础上,坚决禁止跨区域招生行为。对于户籍在农村、已在城镇学校就读的学生,该市从学籍办理入手,积极引导其回原籍就读,凡符合条件的优先转办学籍。
  
  “根据规划,今年我市将投资8520万元在城区新建2所学校、改扩建2所学校,引资2亿元新建3所学校。我们深信,随着这些学校的建成,在这一套组合拳下,邓州的城镇大班额问题一定会得到彻底解决,邓州的教育均衡发展也一定会有一个较大的提升。”李莉满怀信心地说。

 

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