第 4 版: 人生
     
 
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2015 年 10 月 23 日 上一期  下一期
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多带一个馍

□ 高朝霞   

 

    前几天,同事收到了一封来信,是她以前在乡下教过的一个学生寄来的。读完信,同事就给我们讲起了那个学生的故事。
  
  一群学生走在放学回家的路上,顺手捡起石子互相投掷嬉戏。一枚石子恰好落在一辆驶过的公共汽车上,居然将车前玻璃砸出一道裂缝。
  
  司机到学校,要求找到肇事的学生。肇事的学生很快就被找到,一听说要为此赔偿,他的眼里顿时噙满了泪水。人们从他嗫嚅的回答中,知道了原委。孩子从小和养父母生活在一起,而他的养父母因为身体残疾不能下地干活,他小小年纪就担负起所有的家务和地里的活计:犁地、磨面、种麦、收麦……听了孩子的话,在场的老师和同学这才明白:怪不得与同龄人相比,他看上去又黑又瘦;怪不得他总是捂着肚子,原来是饿的;怪不得他经常请假,原来他是要赶回去干活。
  
  司机听了,不仅不要一分赔偿,反倒从自己口袋里掏出20元钱,递给孩子。至于玻璃的事儿,他说自己会想办法。
  
  校长来到孩子的班里,给全班学生布置了一个任务:每人每星期从家里返校时,多带一个馍。没有一个孩子表示反对,他们心里都明白,这个馍是给谁带的。教这个班的老师们也都待他特别好。我的同事是他当时的英语老师。
  
  后来,那个孩子参军到了部队上,当了一名文艺兵,最后留在了部队,成为一名文化干事。
  
  故事听完,这个故事里的司机、校长、老师、学生,还有故事的主人公——那个自强不息的孩子,都让我感受到了一种长久的温暖。
  
  (作者单位:灵宝市城关镇解放小学)

 

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