第 2 版: 管理者
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
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引领教师走向幸福,可以这样做
老师,今天是你打扫办公室吗
校园卫生也是教育课题
频繁分班为哪般
“快乐教育”是麻痹劳动人民的阴谋吗
校长外出学习学什么
一流管理靠什么
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2015 年 10 月 28 日 上一期  下一期
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一流管理靠什么

  微信公众号“卓尔教育沙龙”载文 学校文化建设应审视学校制度,其要义是将教师的教学自主权还给教师,充分释效教师潜能:第一,完备学校契约制度,这一制度将教师定位于职业人,与学校通过契约建立平等关系;第二,学校在人力资源配置方面建立“校内人才市场”,在行政力量、学术力量、“市场力量”共同作用下完成最佳配置,并实施教师自我管理;第三,加强对学校强势力量的监督,实现同心圆式的组织结构;第四,管理以质量为轴心,以人性化为主要方式,以契约性为主要手段,以团队合作为风格。
  
  概括起来讲,经营学校的核心是经营团队,观念的更新、过程的优化、方法的变革、质量的提升都与团队的精神和力量有关。假如通过校长引领、制度规范和文化熏陶,学校拥有了有爱心、能力强、水平高、负责任的稳定教师团队,实现发展愿景指日可待。

 

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