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2015 年 11 月 11 日 上一期  下一期
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这样的校长让人敬佩

□ 符礼科   

 

    上学期临近期末,校长到行政办公室给我布置了近期的工作,话题说到了上级对学校的各项检查工作。校长说昨天晚上看了李镇西校长的一篇博文,题目叫《成都市武侯实验中学谢绝参观考察》。他很佩服李镇西敢讲真话:什么维稳、什么疾控、什么防汛、什么创卫,各种检查让校长疲于应付。
  
  校长认为李镇西的观点很正确,让中国校园恢复宁静,校长的工作就应该充实而专一。
  
  ……校长之所以和我聊李镇西,是因为他知道我读过李镇西的很多专著和文章。反过来,我认为校长能够主动去阅读李镇西的博文,并能谈一谈心得体会,能够向李镇西学习,这表明他也是有理想有追求的校长。之前,校长还和我谈到过魏书生、程红兵、李希贵、高金英、丁榕……校长是上学期才调到我们学校来主持工作的。开学时他首次在教师会上的发言充满激情,不时地引用教育名言和古诗词名句,令人刮目相看。不过,当时我想,这是否是校长做了充分准备的“作秀词”呢?
  
  接下来的几件小事,让我感到这位年轻校长至少有较强的管理“软实力”。
  
  校长曾经外出参加培训两周,返校后,他居然念叨着自己那个班的历史课,让代了他的课的老师还课。说实话,我们农村学校初一的历史课纯属“豆芽科”,上不上根本就无所谓。但校长说不要回两节课,他的教学进度可能就跟不上了。校长有上课意识,而且有把课上好的行动,能起好带头作用不说,与学生“亲密”接触,还能掌握第一手学生情况,这对管理学校会起到积极作用。
  
  每次有培训任务,不管是省里的,还是片区的、县里的,校长都会问我这个教科室主任:安排没有?派谁去的?校长说,就目前而言,“培训是教师最大的福利”这个观点最适合我们这样的农村学校。学校在其他方面要尽量节约,而培训教师,哪怕用再多的钱,只要没乱花,就不心痛。“参加县级以上培训的教师,回校后要把自己的心得体会向全校教师汇报。”对我的这个建议,校长很支持。每次开教师会议,有这样的内容时,校长总是尽量缩短自己的讲话。
  
  校长还很细心。来学校不久,他在校长办公室的储物柜里看到了学校以前办的文学社杂志——《农孩》,就找到我这个曾经的执行主编,说这个刊物办得很好啊,怎么不继续办下去?听了我解释这样那样的原因后,校长鞭策我:不管遇到什么困难,每学期都要坚持办一期,因为这是学生心灵的家园、精神的栖息地……我懂得了校长的心中装有学生,与其对学生进行这样那样的教育,大道理一堆,都不如这些具体的细节的东西实用。
  
  校长说自己也不赞成什么特色教育,但是学校教育能够找到一个切入点,那也是不错的。他思考了用什么途径和方式来培养学生,并把已具雏形的想法提供给我,那就是——新书生教育。他把新书生教育的内涵和实际操作分解为四个层面,浓缩为四个关键词,即“博览”“勤文”“讲辩”“书卷气”。他让我想想能不能从理念层面对此做出论证,能够从哪些实践途径进行操作。目前,我已根据校长的提纲完成了《培养引领时代发展的“新书生”》一文。今后,我们将分步践行新书生教育。
  
  虽然我们身处农村学校,但是因为校长的教育思想和管理理念并不滞后,我们有理由相信,他会带领我们走向幸福的教育之路。校长到北京师范大学参加“彩虹工程”西部地区校长培训回来后,在教师会上,他讲的感悟主题是:让我们珍惜并享受不一样的幸福。

 


  
  (作者单位:四川省武胜县街子镇初中)(本版插图:李庆琦)

 

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