第 4 版: 人生
     
 
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我从街角捡回一个“爹”
我从街角捡回一个“爹”
不想和她比幸福
您不懂我的忧伤
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2015 年 11 月 20 日 上一期  下一期
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您不懂我的忧伤

□ 倪雪萍   

 

    课堂上,我的神采飞扬并没有感染到她。
  
  我旁敲侧击,一次次用眼神提醒她,希望她能读懂我的暗示和不满。可是,一番努力后,终究徒劳。她依然是那种状态。眼神呆滞而迷茫,时而望向窗外,时而盯着书本发呆。她的心,根本不在课堂,一副失魂落魄心事重重的样子。
  
  我实在忍不下去,故意设置了一个极其简单的问题让她回答。可是,她不知所以然的答案惹得同学们哄堂大笑。她的脸瞬间如熟透的柿子,通红通红的。头深深地低了下去,眼中闪着点点亮光。我不忍,帮她圆了场,示意她坐下。
  
  下课后,本想找她谈谈心,细细思量后,决定放弃。敏感的年龄有颗敏感的心,我不希望我的例外谈话给她增加任何心理负担。于是,我采取了在作业本中写字条的方法。我详列了她的表现,委婉地提出了批评,并询问她是不是遇到了什么事,说出来,老师也许可以帮她解决。
  
  第二天,打开她的作业本,期待的字条夹在里面,但内容却简单得只有一句话:老师,您不懂我的忧伤。一股无形的失落涌上心头,是孩子不信任,还是我真的不理解?我陷入了沉思。
  
  后来,从她同桌的口中,我探到了一点点内情。无非就是青春期的她喜欢上了一个帅气的男生。可落花有意流水无情,男生喜欢的是另外一个女孩儿。在我们大人看来再平常不过的情节,也许在她单纯懵懂的心中早已掀起波涛狂澜。
  
  于是,我提笔又给她写了张字条:谁的青春不迷茫?每个人都有单纯美好的情愫,每个人都有喜欢与被喜欢的权利。不必大惊小怪,不必迷惘彷徨,只要正确对待它,用一颗阳光灿烂的心分清主次、把握尺度,相信它会成为你人生中最美好的回忆。其实,你的忧伤,我懂得。
  
  第二天上课,我发现了她的变化,久违的笑容又像花似的开在她粉嫩好看的脸上。眼神中没有了落寞和迷茫,有的是一股掩饰不住的朝气与蓬勃。她看着我,笑了。似乎在说:老师,谢谢您懂得了我的忧伤。
  
  我也笑了,为自己的懂得。
  
  (作者单位:郸城县实验中学新校区)

 

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