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到2020年要建设一大批图书馆示范校
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2015 年 12 月 04 日 上一期  下一期
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我省加快中小学图书馆建设
到2020年要建设一大批图书馆示范校

  本报讯(记者 张利军)省教育厅、省文化厅、省新闻出版广电局近日联合下发通知,转发教育部、文化部和国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》,并要求各地各级教育行政部门结合实际,加大中小学图书馆建设工作力度,到2020年,全省要建设一大批中小学图书馆示范校。
  
  通知要求,各级教育行政部门要高度重视中小学图书馆建设与应用工作,加强组织领导,明确责任,理顺机制;各级中小学图书馆管理部门要切实履行和发挥职能作用;各中小学校图书馆要切实服务于教育教学工作,服务广大中小学师生,促进中小学书香校园建设。
  
  各地要通过义务教育学校标准化建设和“全面改薄”工作等,加大中小学特别是农村中小学图书馆建设的力度。到2020年,绝大部分中小学校图书馆要达到国家规定标准,确不具备条件的学校、教学点,要有图书柜、图书角。2020年,全省要通过建设一大批中小学图书馆示范校,带动图书馆建设,并发挥图书馆的作用。
  
  在加强图书馆建设的同时,要创新图书阅览室、校园图书亭、班级图书角、走廊图书点的建设,使更多图书在楼层、在课堂。发挥电子图书的智能化优势,为学生提供开放便捷、自主交互、主动学习的阅读环境。各中小学图书馆每周开放时间原则上不少于40小时,提倡小学生、中学生每天课外阅读时间分别不低于国家规定的半小时、一小时的要求,切实提高馆藏图书的借阅率、使用率,真正把图书馆从静态的藏书场所建设成为动态的读书乐园。要结合教育教学实际,开展形式多样的读书交流、好书荐读活动等,不断激发、引导学生的阅读兴趣,培养科学的阅读方法,养成良好的阅读习惯。
  
  各地要完善中小学图书馆馆藏资源招标采购、剔旧增新办法,健全采购机制,把好采购质量关。在图书采购工作中,要以省教育厅中小学图书馆工作委员会评议发布的《河南省中小学图书馆(室)推荐书目》和教育部基础教育课程教材发展中心编制印发的《全国中小学图书馆(室)推荐书目》作为主要依据,建立核验机制,加强对采购图书的质量检查,坚决杜绝内定行为和个人行为。

 

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