第 1 版: 新关注
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
顾明远:教育信息化要正确处理器、技、气三者的关系
我和一群人一起奔跑
在这里,开始一种开始
整合优质教学资源免费送课下乡
她为我们代言。。。
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2015 年 12 月 16 日 上一期  下一期
下一篇  
放大 缩小 默认
顾明远:教育信息化要正确处理器、技、气三者的关系

  本报讯(通讯员 刘艳)12月10日,首届河南省中小学校长国际智慧教育研讨会在郑州市第二中学举行,来自全省170多名校长参加了此届研讨会。此届研讨会由河南省教育厅主办,研讨会的主题为“信息技术推动中小学教学方式的变革与创新——融合·创新·未来”。
  
  会上,中国教育学会名誉会长顾明远、郑州市教育局副局长田保华等8位专家做专题报告。顾明远先生首先肯定了郑州二中长期开放办学的举措以及由此给学校带来的变化。他对信息化提出了三个字:第一个字叫“器”,也就是工具,在不断地变化。第二个字是“技”,要掌握技术,要对信息化有正确的认识、理解与使用。;第三个字是“气”,信息技术不能为搞技术而技术,搞信息而信息,一定要赋予人文精神。学习不是个人孤立的事情,是在集体中进行的。知识要重新定义。知识是人类共同的财富。自己的知识是在别人的知识体系之上发展起来的。是不是信息化以后,学校能取消了,教师消亡了?教师仍然是不可缺少的。信息化要正确处理好器、技、气三者之间的关系。
  
  顾明远希望校长们记住四句话:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教育在细微处,学生成长在活动中。田保华的演讲《走向深度的学习变革》从新课程核心理念分析开始和与会校长分享了郑州市的道德课堂建设情况和他对创客教育激发学生深度学习的思考与研究。
  
  通过本次研讨,校长们领略了国内外基础教育阶段教育信息化所取得的成果和经验。会议的开展,为推进河南省基础教育阶段教育信息化工作的全面实施奠定了坚实的基础。

 

下一篇  
放大 缩小 默认