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2015 年 12 月 18 日 上一期  下一期
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开展“十大行动” 减轻学业负担
洛阳市对素质教育工作进行再部署

  本报讯(记者 张运昌 通讯员 常书香 陈兵)12月16日,洛阳市召开素质教育现场会,下发了《关于打造洛阳智慧教育全面提高素质教育水平的意见》(以下简称《意见》),对全市素质教育工作进行再部署。今后一个时期,该市将打造智慧教育、开展“提升学生综合素养十大行动”、减轻学生学业负担、利用对外教育合作加强教师队伍建设,提升洛阳素质教育的整体水平。
  
  《意见》要求,全市各中小学要开展“提升学生综合素养十大行动”,包括提升学生品德素养、学习素养、身心素养、阅读素养、河洛文化素养、创新素养、审美素养、信息素养、生活素养和国际素养等。其中,在河洛文化素养提升方面,各中小学要对学生进行程朱理学、道家文化、儒家文化、佛学文化等洛阳传统文化教育,全面提升学生对河洛文化的认知能力。
  
  会议提出,要紧紧利用美丽园丁教育基金洛阳教育培训等项目的优势,大力提升教师实施素质教育的能力、管理学生的能力和推进新课改的能力。2016年,洛阳市与深圳市、常州市的教育合作将全面开展,目前已选定20所学校与常州市学校友好结对,将遴选优秀校长、老师到深圳市、常州市参加培训。
  
  会议要求,各学校要严格控制学生在校学习时间,减轻学生过重的课业负担,合理安排学生的学习、生活,依法保障学生的休息权利。小学生、初中生和高中生每天睡眠时间分别不少于10个小时、9个小时、8个小时。小学生、初中生和高中走读生,每天在校集中学习时间分别不超过6个小时、7个小时、8个小时。要控制学生书面家庭作业总量,小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。

 

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