第 1 版: 新关注
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
职称评审专业不对口,我该怎么办?
平顶山召开首届名师大会
  多彩幸福课程展示让成长更加多彩幸福
  开展教研员培训提升教研水平
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2016 年 01 月 20 日 上一期  下一期
下一篇  
放大 缩小 默认
职称评审专业不对口,我该怎么办?

 核心提示

 

  自本报新年特刊刊发有关职称评审的相关解读以来,受到了一线教师的广泛关注和热烈讨论。这组文章在本报官方微信《河南教师》公众平台上仅发出4个小时,我们就收到了一封长长的来信。
  针对来信的黄老师所遇到的问题,我们又特别邀请到了河南省人力资源和社会保障厅职称处相关负责人以及评审专家进行了解答。
  如果您在职称评审中,遇到一些问题,不妨告诉我们。我们真切地希望每位教师都能顺利通过评审,找到属于自己的发展之路!

 

 

尊敬的编辑老师:

您好!
  
  我是《教育时报》的忠实读者。读完《河南教师》微信公众号里的《教师备战职称评审超级实用贴——省人社厅、评审专家及“过来人”为你支招》一文后,对于职称评审我心里略略有了一点“底”,但悬着的心还是不能放下。很想在微信中留言说出我的困惑,但又怕不合适,只好通过邮件向你们吐露心声,恳切希望你们能把我的“困惑”转达一下,代我“申诉”一下。我将万分感激!
  
  我1991年师范学校毕业。毕业第一年教初中语文,接着我自考拿到了中文专科文凭。等到第二年,因学校缺数学老师,我改教初中数学。结婚后,我和老公一起报考了“学校教育”本科文凭。等到晋级职称时,才知道“专业不对口”,我强烈要求改教语文。可在我先后工作的两个学校中,都是数学老师缺,语文老师用不完。学校不同意我的申请,理由是你数学教得那么好,我们缺少数学教师,怎么可能让你改学科呢?就这样,我一直担任初中数学至今。
  
  2003年参评中教一级我破格晋级。虽然破格晋级条件比普通晋级难度大多了,但是凭借我的实力和能力,还是顺利过了关。高级职称破格条件虽然很高、很难,但我相信我的实力。我酷爱教师这个职业,也是一名新课程理念的忠实实践者,2003年就开始主持参与市级、省级多项课题研究。2009年我符合高级教师的破格申报条件,但由于工作调动,我只好从头开始排名积分。今年好不容易排上了,可破格的条件太高了,我很担心!
  
  我虽然不是数学专业毕业文凭,可我教的数学课参加学校、县教研室举行的优质课比赛,连续多年获得县优质课大赛一等奖第一名。2010年我代表县里参加信阳市优质课大赛获得一等奖。
  
  可能大家会说,你这么优秀,还怕讲课答辩吗?说实话,如果不是破格的“枷锁”,让我自由讲课答辩,我会很轻松达到优秀。但一想到“破格”那苛刻的条件,我就害怕。我更怕别人嘲笑“你这么优秀,还进不上”,更怕学校领导责备。如此想来,我所有的自信都荡然无存,现在只有担心,甚至是恐惧。
  
  我想通过记者老师帮我转达一下:既然说“专业不对口”,应该降低标准,为什么还要抬高标准呢?如果说年轻不够年限破格提高标准,这是理所当然。如果说我的专业不对口,可我教的数学比数学系毕业的教师都教得好,学生成绩也比他们的好。2014年中招考试,我所教的班数学成绩名列全县第一,教师节时息县县委县政府授予的“十大模范教师”我是其中之一。2015年五一劳动节,我被信阳市政府授予“信阳市先进工作者”的光荣称号。如果要求我和其他老师一样的答辩成绩,我还能理解,现在要求讲课答辩分数85分以上,还要名列前15%,真的太高了。请帮我“申诉”一下,我将万分感激,并用百倍的感激投入到工作当中。为了我心爱的教育事业,为了我可爱的孩子们,为了我挚爱的教育梦想,我将一如既往地工作着、努力着,生命不息,奋斗不止!
  
  真诚致谢!  
                                                           息县第三初中教师 黄文敏

                                                                    2016年1月6日

  

省人社厅职称处相关负责人回复:
  
调整心态,相信自己

 

  黄文敏老师:  
  您好!
  
  看到您的来信,能够感受到您是一位对教育工作充满热爱和激情的教师,从您所讲述的有关情况看,您是一位日常表现十分突出的教学骨干。您对职称晋升所存在的一些困惑,也是不少教师所关心的问题。
  
  一、有关学历和专业问题职称是专业技术人员学术技术能力和水平的重要标志,专业技术人员与技能人员的显著区别一是具有一定的学历,二是从事的是专业技术工作。所以专业技术人员职称晋升具有十分明显的专业性、学术性。无论从全国还是从我省其他行业来看,晋升高级职称对学历的要求一般是本科及以上学历,但考虑到中小学教师的特殊性,对初中、小学、幼儿园晋升高级教师适当放宽到专科学历,但对专业有一定的要求。不具备规定学历层次或专业要求,需要破格申报。
  
  1.学历专业与申报专业问题。一是对“英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育”等特殊专业(以下简称“特殊专业”)申报时,要求申报专业与毕业证书专业相近或一致;二是对幼儿园、小学除“特殊专业”外,申报专业与毕业证书专业可不做具体要求;三是高中、初中申报人员除“特殊专业”外,原则上按照“大文大理”掌握(“地理”专业具有特殊性,按文、理科均可);四是对农村教师(初中、小学、幼儿园),所学专业与所教学科不一致或不相近,取得专科及以上学历并从事教育教学工作累计15年申报一级教师,或者取得专科及以上学历并从事教育教学工作累计20年申报高级教师,视为符合学历要求(包括“特殊专业”)。
  
  2.所教专业与申报专业问题。申报专业应按平时所教专业申报,应与具体工作岗位相一致。
  
  3.职称证书专业问题。一是对“特殊专业”申报专业应与职称证书专业一致或相近;二是对中学教师,除“特殊专业”外,申报专业与职称证书专业可按“大文大理”掌握;三是对小学教师,除“特殊专业”要求职称证书专业与申报专业一致或相近外,其他专业不做严格要求,但优质课、示范课、观摩课证书须与申报专业和岗位一致。
  
  二、破格申报的评审条件问题对破格申报的教师,除符合高级教师正常晋升条件外,还要求:(1)超额完成单位规定的教育教学和研究工作任务,效果显著,成绩突出;(2)近6年年度考核获得优秀等次2次;(3)讲课答辩获优秀等次;(4)工作业绩要求获得市级及以上教研部门组织的优质课(获市级一等奖或省级二等奖)、示范课或观摩课,并且必须获得综合表彰(市级政府综合表彰,或教师节期间获得市级及以上综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号)。
  
  三、讲课答辩问题课堂是教师的主阵地,讲课答辩重在考察教师课堂教学的能力。作为一名长期工作在教学一线的优秀教师不应有太大的压力,重要的是要把握课改理念,贯彻课程标准精神,坚持以学生为主体,能有效突破教学的重点难点。讲课答辩时只要能保持平稳心态,充分展现自己的课堂风采,顺利过关应该不成问题。
  
  同时,从你所描述的业绩条件看,应该是符合破格要求的,现在重要的是要调整好心态,排除焦虑心理,相信自己,从容面对。
  
  祝您晋级顺利,取得成功!  
                                         河南省人力资源和社会保障厅相关负责人

                                                            2015年1月15日

 

 

  评审专家回复:  
  
破格申报,不需转评

 

  黄老师:  
  您好!
  
  作为一个多年参加中小学教师高级职称评审的评委,我愿意就您的职称问题与您做一个充分的沟通与交流。
  
  从您的信中我可以看出,您是一个来自一线的优秀教师,早年毕业于中等师范学校,后来又取得了中文专科和学校教育本科学历。毕业第一年教初中语文,后来根据工作需要,也是按照学校的安排一直担任初中数学教学。晋升中学一级时,您破格晋升了数学专业的一级教师。由于合格学历的专业问题,现在面临晋升高级教师时也要破格,又担心破格的条件太高,自己晋升不上,特别是对破格评审条件中要求讲课答辩时必须达到85分以上且位居同类人员前15%有异议。
  
  黄老师,像您这样中师毕业的教师所教专业与学历专业不一致的情况其实很多,造成这种情况,应该说有历史的原因(早年很多学历不合格的教师参加自学考试或成人高招时,都选择了中文专业),也有学校和教师个人的原因。
  
  针对这种情况,省职称改革领导小组办公室给出的解决办法是先转评。比如,您只要获得一个符合条件的所教学科的优质课,就可以转评为该学科的一级教师,然后在晋升高级时申报该学科。不过,因为合格学历专业与所教学科专业不一致,需要破格申报。当然,破格申报的条件相对较高,除了超额完成工作量、6年考核2次优秀、市级优质课一等奖、市级优秀教师等条件外,还要求在讲课答辩中要达到85分以上且位居同类人员前15%。
  
  不过,像您这样在评审一级教师时,就因为合格学历与所教专业不一致而破格评审的并不多见。当然,这也证明了您是一个特别优秀的教师,有极强的学习能力,在没有所教学科合格学历的情况下,同样取得了优异的教学成绩。这里,我也代表评委们向您这样的优秀教师致敬!在评审中遇到你们这样优秀的教师,常常让评委感到非常高兴。
  
  关于您这种情况能否不破格的问题,我又专门请示了省人社厅职称评审工作的负责同志,答复是如果没有申报学科的合格学历,是必须破格申报的。所以对于您的情况,只是不再需要转评,但同样需要破格申报。但像您这样优秀的教师,相信在讲课答辩环节一定能够取得优秀的成绩。
  
  另外,根据省人社厅2015年最新的规定,农村教师教龄满20年的,可以不受学历专业的限制,直接申报所教学科的高级职称,不需要转评。
  
  您关于职称工作的一些建议,我会转达给有关方面的负责同志,以供今后制定政策时参考。最后祝您工作顺利,心想事成(你懂的)!也欢迎您有时间能来我们学校指导工作!
  
                                       驻马店市实验中学校长 孙群杰

                                                2016年1月12日

 

下一篇  
放大 缩小 默认