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2016 年 01 月 26 日 上一期  下一期
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创新举措推进城区教育大发展

□ 本报记者 杜帅鹏 刘艳霞   

   通 讯 员 李彦军          

 

    “从已经建成投入使用的南乐县第三、第四实验小学到正在建设的南乐县第一高中和南乐县第五实验小学,再加上已经规划好的5所学校,到时候,南乐县城区教育将实现新的跨越。”近日,记者在南乐县采访,该县教育局局长赵军辉介绍了南乐创新举措加快城区教育发展的成果。
  
  随着城镇化进程不断加快,南乐县县城框架不断拉大,县城区规划面积从原来的8平方公里扩展到32平方公里,但城区教育资源并未得到及时补充。城区教育资源的供需矛盾日益突出,城区学校建设滞后与学生不断增加的矛盾日益凸显,优质教育资源供给不足引发的“大班额”问题,县委、县政府主要领导看在眼里、急在心里。
  
  “县委、县政府继续把教育放在优先发展的战略地位,在公共资源上给予倾斜,当其他行业公共资源与教育发生冲突时,优先满足教育需要;在资金上给予倾斜,进一步加大投入,尽全力保障教育优先发展。”濮阳市政协副主席、南乐县委书记黄守玺的一席话,给破解教育难题给予了充分支持。为此,南乐县坚持把教育置于万事之先,摆在公共财政的突出位置予以重点保障,集全县财力优先保障教育发展。一方面,用足用活上级政策,尽最大努力争取各类项目资金,以推进县城区学校建设为重点,积极实施教育项目;另一方面,牢固树立过“紧日子”的思想,统筹安排财力,优化支出结构,可花可不花的钱一律不花,将节省下来的钱用在为民谋利的“刀刃”上,全力加强城区教育基础设施建设。
  
  据赵军辉介绍,近年来,南乐县实施城区教育“大规划、大投入、大建设”,迁建了县三实小,扩建了县一实小,新建了县四实小和县特殊教育学校,开工建设了县一中新校区和县五实小,改扩建了城关镇中学、城关镇西街关小学和城关镇东街关小学。城区教育资源得以扩充。
  
  “县三实小的建设,还有效化解了学区房带给老百姓的负担,真正做到了造福于民。”南乐县三实小校长陶占华介绍说,南乐县三实小老校区因历史原因,占地面积及建筑面积严重不足,学校地理位置和空间严重制约着学校的发展。2014年,南乐县委县政府通过实施府前街旧城改造项目,在寸土寸金的黄金地段划拨土地46亩,投资4000余万元,迁建了县三实小。“学校周边新建楼盘众多,大部分居民是农村进城务工人员。学校迁建的相关规划信息县里没有提前公布,而是等到周围的楼盘都卖得差不多了,才开始启动迁建计划,受到老百姓欢迎。”
  
  而南乐县四实小的建设则有力配合和推动了城镇化建设。2013年,该县在县城商贸区与居民区相对集中的昌州西路南侧,划拨用地95亩,投资4000余万元,高起点规划、高标准建设了县四实小。“学校门前的道路改造正在加紧进行,上周县委书记还专门带领相关部门负责人来察看进度。”该校校长田炜对该县领导重视教育感触颇深。
  
  利用旧城改造扩充老城区学校面积是南乐县扩充城区教育资源的又一举措。一年前的南乐县一实小校园面积小,学校课间操时间,三到六年级的学生在校园做操,一、二年级学生只能排队“观摩”,无学生运动场地、功能室不全等问题严重困扰着学校的发展。2014年,南乐县委、县政府结合西街关旧村片区改造项目,对南乐县一实小就地进行扩建,拆迁36户腾出土地15亩,投资近千万元建设了教学楼、扩建了操场,建设了环形跑道,配套建设了羽毛球场、排球场、足球场等场地和设施,学生活动的空间得到充分拓展。
  
  “2015年开工建设的南乐县一中新校区,投资2.9亿元,分期供地460亩,规划建设一所拥有140个教学班,容纳学生7000人的高起点、高标准、现代化的寄宿制学校。”在南乐县一中新校区建设工地现场,赵军辉向记者介绍。而就在前不久,濮阳市委书记何雄到南乐县调研,专程到南乐县一中新校区和南乐县三实小查看,对该县高瞻远瞩规划建设县城区学校,着力破解教育发展瓶颈的举措给予充分肯定。
  
  与此同时,在全力加强教育基础设施建设的同时,该县想方设法克服财政穷、编制紧的困难,建立教师队伍补充长效机制,实行缺编必补、凡进必考,加强教师队伍建设。2009年以来,该县连续招录教师1282名,新的农村教师不断得到有效补充,教师队伍结构持续优化。
  
  “近5年县城区教育累计投资近4亿元,增加建筑面积21.11万平方米。未来3年,县城区还将规划建设1所中学、2所小学和2所幼儿园。”南乐县县长邵华信心坚定地说,“县委县政府将一如既往地从政策措施、资金投入、人力资源等方面,全力支持和保障教育事业健康快速发展,办好人民满意的教育。”

 

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