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2016 年 02 月 02 日 上一期  下一期
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  教育部按照精准扶贫、精准脱贫的基本方略,对贫困地区教育发展滞后的根源进行精准定位、精准施策。具体如下:一是将教育经费重点向贫困地区、基础教育、职业教育倾斜。加大对贫困家庭学生的资助力度,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先对建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,帮助更多寒门学子完成学业。二是深化职业教育培训。在贫困地区办好一批职业院校,支持一批特殊优势专业,支持贫困地区学生到东部地区接受职业教育,使贫困地区每个适龄青少年都能学会一项实用技能、每个劳动者都有机会接受职业教育和培训。三是探索建立贫困地区学前教育公共服务体系,健全学前教育资助制度,帮助农村贫困家庭幼儿接受学前教育。四是要对农村贫困地区留守儿童给予特殊关爱,加强学校对留守儿童教育的全程管理,将留守儿童关爱救助工作纳入教育系统党政领导干部问责体系,强化父母和其他监护人的监护责任。五是加强贫困地区教师队伍建设。特岗计划、国培计划要向贫困地区基层倾斜,建立省级统筹乡村教师补充机制,全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。六是进一步改善贫困地区基本办学条件,合理布局农村中小学校,推进农村中小学标准化和寄宿制学校建设,继续实施学生营养改善计划,方便贫困地区孩子上学。七是加大重点高校面向贫困地区定向招生专项计划实施力度,形成长效机制,进一步提高农村学生上重点大学比例,为贫困地区孩子提供更多纵向流动机会,为贫困地区培养更多人才。

 

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