第 4 版: 成长力
     
 
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2016 年 02 月 03 日 上一期  下一期
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追寻最好的自己

红旗渠杯第七届河南最具成长力教师候选教师

 

姓名:吕莹

单位:开封新区金明实验小学

学科:语文教龄:7年

荣誉:河南省语文优质课比赛二等奖、开封市语文优质课比赛一等奖、开封新区五一劳动奖章获得者推荐人语:吕莹老师酷爱阅读、坚持写作,兴趣广泛、多才多艺。持续不断的阅读与思考,让她的精神世界趋于丰富、趋于深刻。由于对社会有了体察,对生命有了感悟,对教育有了见解,教学内容的处理、教学方式的选择就会轻松许多、自如许多。老师是最有生命力的教育资源,是最佳的隐形课程。吕莹老师弹古筝、练舞蹈、学茶艺,那份灵动、那股热情、那种淡然,学生们竞相模仿,教育之效油然而生,而吕老师热爱生活的态度也一定深深地感染着学生。
  
                                               ——开封新区教体局局长张克勤

 

 

□ 吕莹

 

    我是一名小学语文老师,7年的心路历程中,我追寻属于自己的栖居方式,希冀生命之上浓烈的爱意满怀,智慧如囊随身,气韵精雅蕙质如兰,如诗如歌般地绽放在心灵深处。
  
  最是书香能致远我2009年参加工作,以为做好教育就要阅读教育类的书籍,想从专家的笔下找到教育教学的经验:肖川、周国平、魏书生、王崧舟……每一个教育大家的理念我都学习,这些教育专著的空白处批满我的解读。渐渐地,阅读之门被打开,读中的思悟在加深,视线延伸到教育以外,无论文学、哲学,还是历史、医学,不同领域的书籍都尝试一下,让我感到分外充实,愈加喜欢读书。
  
  到书店看书,我一站就是4个小时,等到天黑店员关门方才离开。排队办业务,整个大厅中只有我书不离手,以读的姿势等候。喜欢写作的我结交了许多文友,作家朋友们慷慨地将他们的作品馈赠与我,市文联编辑部中各地市的杂志多得像仓库,敞开大门任我挑选,每回抱来厚厚的杂志我秉烛夜读。家里的书本堆满了书架、写字台、床头,连打印机上都是书,狭小的空间被书撑满了。
  
  每年100余册书籍,2千万字的阅读量让我受益匪浅,从2009年至今的7年里,积累16本厚厚的读书笔记,坚持写日记20余万字,140篇教育博客在我笔下诞生,腹中充实才有底气去实现自己从小执着的写作梦想,在得到业内大家的认可之后,加入市文联小说协会,发表中短篇小说、随笔10万余字。
  
  阅读使我对教材、对教育有了新的认识。玩味教材,捕捉灵思乍现,设计不同的教学方案,在文本字里行间任意挥洒,或酣畅淋漓,或曲径通幽,课堂上多了一份驾驭自如。面对学生顽皮而可爱的笑脸,看到学生悠然心会的眼神,我心里多了些欣慰与温暖。这两年,随着阅读面的扩展,我着意观察社会现象,思考教育的功能与担当。感觉通过我自己的努力,要能让走出校门的学生多一份自信与从容,多一份善良与勇敢!
  
  持续不断的阅读和思考使我的知识储备越来越丰厚,价值观念越来越清晰,信念体系越来越完整。培养爱读书的学生是我义不容辞的职责,我想利用周末,赴一场与孩子集聚书店遨游书海的不移之约。我的想法得到家长热烈的推崇,书店的书柜下,席地而坐的是成排的孩子,孩子的爸妈,还有一个我。我们独有的师生家长共读,成了这个书店里最独特的风景。阅读让我以更谦和、更努力的姿态,悦纳自己,带上自信上路,勇于触及心灵深处,品味如诗如歌的人生。
  
  茶芳琴韵气如兰一个热爱生活的老师,必然经营自己诗意的栖息地,唤起内心的宁静,修炼不凡的气韵,宛若蕙质兰心。在我的生活里,有琴声悠扬、有茶香氤氲,赏心乐事,这些,都给我平凡的工作增色不少。
  
  工作第三年,我决定学习古筝,每天挤出1个小时练琴。寒来暑往,磨破了手,练坏了琴,高强度的操琴一直坚持3年。去年我的古筝达到专业9级的水平。铮铮的琴声里,我曾经漂浮的心灵慢慢沉静下来。在物欲横流的当下,隔绝世俗的喧嚣,每天的日子恬淡而自然。望着孩子们澄澈的双眼,我愿坚守教育的乐土。
  
  后来,我又对茶艺产生了浓厚的兴趣。我的办公桌上一直摆放着一套茶具,每每遇到手忙脚乱的情形,便命令自己坐下来,屏气凝神,慢慢地把这壶茶给泡完,等待水起,等待茶落,从容之心在茶水入盏之后归于平复。学习茶道的经历,使我取得中级茶艺师资格。亲朋雅聚,茶香氤氲中腾起万家灯火的温馨。由茶道领悟教学,感到无论课改千变万化,模式千种百种,学生们喜欢,才是根本!
  
  青春岁月,闲暇时间很多。练琴之余,我开始光顾舞蹈室,当突破了自己内心的羞涩以后,迸发的激情随舞曲荡漾。爵士我也可以跳得非常sexy,挥汗如雨后的畅快淋漓,烦恼同汗水一起顺着发尖淌在地板上,释放自己的压力。孩子们看到一个充满活力的老师,眼神的灵光里摇曳着好奇与新鲜,我跟孩子的心靠拢得更近了。
  
  每一种爱好,让我向柔软、精致靠近,用充满感动的双眼去捕捉生活里的真善美,原来教育可以像七彩的阳光一样美好,散发诗意的光芒。
  
  化力绵远教无痕7年的修炼让我的课堂由繁重走向轻松。课前,孩子们脸上洋溢着期待的微笑;课上,孩子们时而怦然心动、豁然开朗;时而群情激昂、跃跃欲试;下课铃声响起,他们意犹未尽,拽着我的衣角,七嘴八舌说个不停,那份尊敬和依恋,让我感到莫大的享受。上课,真是一件非常非常幸福的事情!
  
  老师的喜好,孩子们争相效仿。我的学生里,有的喜欢跳街舞、有的喜欢弹古筝,一群女孩子缠着我非要学茶艺,而我也总是不厌其烦地教完这拨教那拨。在我的校外茶艺工作室里,悠悠古韵中,聆听这南方嘉木的前世今生,作为资深茶艺爱好者,我教学生冲泡和表演,一招一式都令孩子新奇惊叹,学生亲自体验点茶斗茶的乐趣,口中吐出的茶文化竟也异彩纷呈。不知不觉中,这些孩子变得更加灵动、更加丰盈。更重要的是,他们跟我一样,热爱生活。
  
  在我的带动之下,不仅孩子们学得开心,同事们也受到了感染,让我为她们推荐好书,互加博客好友,有的也开始写起了博文。区里专门为老师们搭建读书交流平台,老师们的谈吐储备非同凡响。课余,一起健身跳舞,聊文学、谈理想。也有学校邀请我为年轻教师谈读书、谈生活,我真诚的现身说法,得到了很多同行的认可。
  
  我曾多么向往:“风在摇她的叶,草在结她的籽,我们什么也不说,就这么站着,就感到十分美好。”生命的意蕴,就是不断地求索。尽管不免青涩稚嫩,也曾经迷茫困惑,但迈向未来的脚步清晰而坚定,我将始终努力追寻一个——更好的自己。

 

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