第 4 版: 特稿
     
 
树人风向标,关注教育热词热点.
标题导航
新闻人物的新年新愿
新闻人物的新年新愿
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2016 年 02 月 05 日 上一期  下一期
上一篇  
放大 缩小 默认
新闻人物的新年新愿
——2015河南年度教育新闻人物回访

 

韩保学:愿为孩子们站好最后一班岗

 

□ 本报记者 苏江召/文图 

 

    1月28日,“山村脊梁”、安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学康复出院,记者特意赶往河南中医学院第三附属医院为他送行。
  
  “‘燕子飞’这个动作能很好地锻炼腰部肌肉的力量和弹性,‘拱桥式’这个动作能很好地锻炼腰的背部肌肉……这些动作对我的腰椎都有好处,回去后我一定会按照医生的嘱咐早晚各进行半个小时的康复锻炼,争取早日以健康的姿态回归校园。”韩保学将医院给他制订的详细的康复训练方案展示给记者看,“这段时间,我身在医院却心系学校,不时打电话询问学校和孩子们的情况,经常总结改进我的教学方法,期盼着能早日回到课堂教授孩子。”
  
  说起2016年的心愿,韩保学说:“2015年我收获了太多,新的一年,我要更加用心地教学。再有半年我就要退休了,我要把全部精力都投入到教学中去,为孩子们站好最后一班岗。春季开学后,我将和吴远祥老师(韩保学住院期间,吴远祥接替了他的教学任务)一块教授孩子们,吴老师教二年级,我教三四年级,希望我俩合作用更科学的教学方法,把孩子们教育得更好,为他们走出大山助力。”
  
  记者询问韩保学退休后有什么打算,叮嘱他退休后好好休息、注意身体。韩保学回答:“目前还没想过退休后做些什么,但如果学校需要我,我愿意重返校园继续为孩子们上课,发挥自己的余热以报答社会对我的关怀。”

 

 

杜伟强:愿在教改深水区实现课堂再造

 

□ 本报记者 杨磊/文图 

 

    日前,记者来到许昌市实验小学时,校长杜伟强正在主持全校教师的假期全员培训。学校邀请了河南大学和上海市浦东教育发展研究院的教授为全体教师做关于课堂教学的专题培训。培训的目的,就是为新年后开学深入实施课堂再造做准备。
  
  杜伟强新年最大的心愿就是在教育改革的深水区实现课堂再造。他形象地将许昌实验小学课堂教学改革分为三个“版本”:2009年以前的课堂是传统的“1.0版”的课堂,即教师讲、学生听,教师问、学生答,教师唱主角、学生当听众的传统教学方式。2009年至今的课堂是“2.0版”的课堂,学校构建实施了“‘回顾—预习—展示—讲解—练习’多元互动·主体探究教学模式”。然而,在杜伟强看来,在“2.0版”的课堂中,教师和学生的关系并没有发生本质性的改变。所以,2016年,他最大的心愿就是和学校教师一起再造“3.0版”的课堂——再造课堂结构、方式、关系,再造课堂文化,再造课堂上起关键作用的人——教师。
  
  “让学生从抽象的人到具体的人,突出个性化和主体性,是教育改革的大方向,也是我们学校将要进行的课堂再造的要求和标准。课堂再造,本质上是教师教育理念和专业素养的再造。以前,我们的课堂教学是在水上走,新的一年,我们要把脚踏进水里,在改革的深水区行走。”杜伟强说。

 

 

郭春鹏:愿更好地做“公众人物”

 

□ 本报记者 杨晓谜/文图

 

    方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏最近行程很忙:1月28日晚录制2015“感动中原”十大年度人物颁奖典礼;29日凌晨到家,下午去方城县审计局做报告;31日参加方城县春节联欢晚会彩排,接下来两天都在彩排,直到2月2日晚上正式演出。接连不断参加活动,加上路途颠簸,郭老师身体吃不消了,2月1日,他在微信朋友圈发了一张自己输液的照片,调侃称“大过年的扛不住了”。3日,记者与他电话联系时,郭老师还在输液,说4日要到南阳做一个报告,边输液边准备报告。
  
  谈及新年的愿望,郭春鹏首先谈了这一年走来的感受。他说,过去的一年,他从一个乡村小学走进了省会人民会堂,但始终清醒地意识到,这么多荣誉不是颁发给他个人的,而是属于全省乡村教师的。他觉得“郭春鹏”这三个字已经不属于他个人,而是属于全省教育工作者。
  
  “要说新年新愿望,我心里有很多。不过,最大的愿望是,希望我的学生和同事能像以前一样看待我,还把我当成‘普通人’。另外呢,希望我的身体能越来越好。因为大家把我捧成了所谓的‘公众人物’,那我就不仅要教好书育好人,还要承担起社会赋予我的各项责任。所以,我希望身体争气,能让我尽最大努力为学生服务、为大家服务!”
  
  “还有一个狭隘的想法,就是希望生活尽快恢复平静,也好多陪陪家人尤其是母亲。”
  
  “最后就是希望我在‘十三五’规划座谈会上向省长提出的惠及乡村教师的各项建议能尽快得到回应。让我们的教育越来越好,让我们的生活越来越好!”

 

 

刘新选:愿和名师工作室一起继续成长

 

□ 本报记者 代修鹏/文图 

 

    自稿件《名师工作室的三个教育隐喻》见报后,中原名师、河南师范大学附属中学的刘新选老师和他的名师工作室做了哪些活动,取得了哪些成效?记者近日对其进行了回访。
  
  2015年9月以来,工作室继续以“提升学科素养,提高教学能力”为核心,通过课题研究带动常态研修,由刘新选主持、工作室学员参与的省基础教育教学研究项目立项课题、省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题等项目正在按照研究方案有序推进,每个学员也均结合自己参与的省级课题申报了市级研究课题,个个当上了主持人。
  
  同时,刘新选参编的国家教师资格考试统考统编教材《学科知识与教学能力·物理》已由华东师范大学出版社出版,所参与的河南省教育科学规划重大招标课题《河南省基础教育课程改革问题研究》已通过开题论证。
  
  当记者问到2016年工作室又有哪些“新愿”时,刘老师豪情满怀:“如果说2015年是‘立’字当头,那么,2016年将是‘越’字开道。在省教育厅师范处项目办指导下,规划好新年工作思路,逐步形成一个以校本教研为主,以校际教研、网络教研为辅的集‘教、研、训’于一体的教研共同体,聚焦教学真问题,促进教师学科素养和教学技能的有效提升,使更多教师成为工作室的心悦支持者和行动跟进者。”
  
  “我和我的工作室成员,会继续做奔跑的蜗牛,不怕慢,坚持跑。”刘新选最后说。

 

 

 许正贤:愿学校能设立心理咨询室

 

□ 本报记者 杜帅鹏 黄发强/文图 

 

    再次见到全国首所留守儿童免费寄宿学校的创建者、范县高码头镇中心校校长许正贤,是在冬日的暖阳里。谈起作为2015河南年度教育新闻人物有啥新年愿望,许正贤毫不犹豫地说:“新的一年,愿学校的留守孩子能更加阳光快乐地成长。”
  
  作为全国第一家吃、住、学全免费的留守儿童学校,许正贤深知自己肩上的担子不轻。据了解,因为学生人数比较多,而学校餐厅不够大,所以学生每天放学去吃饭都要分成两拨才行。目前,学校仅有一栋3层小楼,并且还是集教学、办公、住宿为一体。“这种局面应该很快就能改善了,今年计划投资316万元建一栋拥有24个教学班的教学楼。”许正贤告诉记者,各项设计都已经做好,过了年就能开工。
  
  留守儿童的心理动态也是许正贤所关心的。新的一年,他希望上级能够给予支持,帮助学校设立相应的心理咨询室。对于留守儿童,光靠情感上的感化和心理上的引导是远远不够的。目前,许正贤所在的学校正在推行多维成长课堂教学模式。这种教学模式不但能让学生获得知识,还能提高学生的合作、互助意识和交流的能力。
  
  “多维成长和校本课程的效果已经初显,下一步我们要丰富其内涵,让学生的情感、态度、价值观通过课堂这一特殊的形式得到发展;同时,逐步完善校本课程,让学生感受课外的精彩、成长的快乐。”许正贤说。

 

 

赵瑛:愿自己的班级管理理念影响更多人

 

□ 本报记者 杨磊/文图 

 

    新年伊始,濮阳市油田第一小学教师赵瑛就接到了多个省内外讲座的邀请:3月应邀去哈尔滨给当地的班主任做《班主任的专业成长》的报告;4月将在全国生命教育年会上与全国的生命教育人一起分享《让每个生命都绽放精彩》的报告;《小班级,大舞台》被选入中国人生科学学会专家培训课题,2016年将接受学会专家智库营的委派,走进更多的贫困县区进行交流分享……因为在班级管理方面的全身心投入,赵瑛所带的班级7次摘取校讯通全省书香班级大赛的一等奖,2015年被评选为首届河南最具影响力班主任,年底又入选2015河南年度教育新闻人物。现在,她经常应邀到全国各地进行专题讲座,围绕生命教育、班级管理、个人专业化成长、作文教学、博客写作等方面,把自己的经验成果分享给更多的教师。每场讲座都因“感染力强、震撼力强、实用性和可操作性强”,赢得与会老师的高度评价。“每一次外出讲座,都是对我的一种历练,我的专业水平也在一次次历练中得到提高。2016年,我会在实践中不断探索,不断总结和提炼,使我的专题讲座向更深更精准处发展。”赵瑛说。
  
  前不久,赵瑛被推荐竞选2016年度“阅读改变中国十大年度点灯人”。“无论最终当选与否,我都会坚持阅读,为自己的教育生命打下典雅厚重的底色,让自己的班级管理理念和专业影响走得更远,唤醒更多的班级、更多的家庭、更多的孩子,用阅读开启幸福的人生旅程。”赵瑛说。

 

杨迎军:愿课程建设成为发展新亮点

 

□ 本报记者 杜帅鹏/文图

 

    “2015年硕果累累, 2016年充满希望。”2月2日,当记者联系杨迎军时,他已经谋划好了济源市黄河路小学教育集团2016年的发展蓝图。
  
  “这两年,学校以‘鑫教育’为引领,把‘习惯是金、智力是金、简单是金’作为‘鑫教育’的核心理念,全体教职工齐心协力、团结拼搏,学校的各项工作都上了新的台阶。尤其是2015年4月底,我校成功承办了第六届河南教育名片发展论坛暨‘简单是金·幸福至上’观摩研讨会,影响力和知名度得到进一步提高。”杨迎军回顾说,正是因为2015年的成绩让他感到了继续前进的压力。
  
  “2016年,我将和全体师生一道,努力完善‘鑫教育’理念,践行‘鑫教育’办学思想,让更多学生在‘鑫教育’理念的引领下快乐成长。”杨迎军说,今年“鑫教育”发展的重点就是课程建设。
  
  据介绍,黄河路小学课程建设体系分为三大类:学科课程、拓展课程、活动课程。学科课程包含语文、数学、英语等科目;拓展课程包含群文阅读、书法艺术、趣味数学、生活化作文等;活动课程丰富多彩,包含幸福大课堂、社团活动、研学旅行、“金”习惯养成、家校共育、节日主题教育等。
  
  “以学科课程为龙头,以拓展课程和实践课程为重点,通过这样的课程架构使教师幸福开心地工作、学生健康快乐地成长。”杨迎军说。

 

 

杨卫平:愿以新书献给从教30年

 

□ 本报记者 黄杰/文图 

 

    1月28日上午10点,记者如约来到了郑州市第十九中学,走进了首届河南最具影响力班主任杨卫平老师的办公室。
  
  一见面,杨卫平老师就带着她那极具感染力的、孩子一般的笑容表达着对报社的感谢:“自从被评为影响力班主任,更多的人认识了我。我在‘河南教师’微信公众号送书之后,有一所学校的校长一下子买了我120本书。还有扶沟的一位同行,辗转找到我,要求买书,说要用我的这种状态去影响学校的老师。我很感谢时报,让我这么一个草根教师可以去影响更多的人。”
  
  就是这样一位草根教师,已经出版了3本广受同行欢迎的教育专著,其中第一本专著《笑着做教师》早已经卖断货,第二本专著《被学生感动的56个故事》加印了3次。
  
  谈到2016年的新年心愿,她说,她要出版第四本教育专著,并且在新书上写一句话:谨以此书,献给自己从教30年,把我的一生交给孩子是最好的幸福。
  
  杨卫平告诉记者,30年,她一直保持着对教育的好奇和新鲜感。30年,就像3天,对教育她仍会好奇下去。30年只是过去,接下来是一个更好的开始。“再来个30年,我也才78岁。我还可以继续做很多事。”她笑言。
  
  采访当天,恰好是杨卫平老师生日。她告诉记者:“今天的采访太有意义了,站在48岁和从教30年的节点上,谈新年心愿,真开心!”

 

 

徐玮琦:愿愉快地传播汉字文化

 

□ 本报记者 张华/文图 

 

    2月1日,记者电话回访了2015中国汉字听写大会的全国总冠军、信阳市第九中学学生徐玮琦,她说参加汉字听写大会最大的收获是结交了来自五湖四海的朋友,以及对汉字文化更深入的了解与喜爱。这些参加过汉听大会的选手在聊天中时常会用一些笔画繁多的生僻字词,大家常常会因为某个鲜为人知的成语故事笑得前仰后合。这种愉快的传播汉字文化的方式,这种真正志同道合的友谊,对他们来说都有着特殊的意义。
  
  期末考试结束后,徐玮琦听说了学弟学妹已经在教室开始为下一届中国汉字听写大会集训的消息,因为发现辅导老师并不是自己熟识的,所以不好意思直接敲门进去。当徐玮琦轻轻推开一扇窗户时,正坐在窗边埋头苦学的学妹不悦地看了她一眼,弄得她很不好意思,赶紧关上窗户,轻手轻脚地离开了。徐玮琦说,看到学弟学妹们这么努力,她心里既欣慰又自豪,说明越来越多的人开始喜欢并关注汉字与汉字背后蕴藏的文化了。
  
  “你有没有关注央视正在播出的《中国成语大会》?选手很多是在校大学生,都是学霸级的!太精彩了,真是叫人脑洞大开!”电话那头的徐玮琦明显兴奋了起来,“今天晚上就是总决赛,这会儿就快开始了,你赶紧打开电视看看吧!新年快乐!拜拜!”
  
  听到徐玮琦把电话给妈妈之后离开的欢快的脚步声,记者觉得,徐玮琦已经说出了她的新年心愿。

 

 

汪重阳:愿寄宿学校教师早日拿到补助

 

□ 本报记者 靳建辉/文图 

 

    1月16日,在教育时报社举行的河南教师读书会2015年度优秀会员颁奖会暨新年诗会上,记者见到了安阳市龙安区马投涧镇第一中学教师汪重阳。与汪老师见面,充满了惊喜与温馨。因为,这几年一直与他在来稿发稿上有着交集。
  
  见面还没开口,汪老师先说话了,他主动向记者讲述了自己获得2015河南年度教育新闻人物后的一些感受。他说,从报道刊发到2015河南年度教育新闻人物评选揭晓,其间有很多老师找过他,鼓励他继续为寄宿制学校教师补助呼吁,争取早日把这个问题解决了。
  
  在交谈中,记者得知,自从本报对汪重阳为寄宿制学校教师争取补助的事情报道后,安阳市龙安区政府已经开始关注这件事。
  
  2016年,汪重阳希望政府部门多多关注这个问题,对现行的学校经费拨付制度、学校编制配备制度、学校财务制度做出调整。而且,汪老师也提出了自己的几点想法:第一,寄宿制学校经费标准应该适当高于非寄宿制学校。第二,寄宿制学校编制配备标准应该适当高于非寄宿制学校。第三,允许寄宿制学校给教师发放必要的加班补助。
  
  记者忘不了分别时汪老师那反复提及的一句话:我期待政府能早日给寄宿制学校教师一个说法。2016年,愿汪老师的心愿能够实现。

 

 

上一篇  
放大 缩小 默认