第 1 版: 要闻
     
 
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“十三五”规划:提升全民教育和健康水平
发展更高质量更加公平的教育
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三门峡:把握八个关系提高教育质量
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2016 年 03 月 08 日 上一期  下一期
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三门峡:把握八个关系提高教育质量

  本报讯(记者 杨仲勋)近日,三门峡市召开“全面改薄·扩充城镇义务教育资源”暨2016年全市教育工作会议。“十三五”期间,该市将坚持推进教育改革,进一步增强教育活力;坚持大力实施素质教育,全面提高教育质量;坚持抓结构调整,主动适应社会经济发展新需求;坚持抓项目建设,着力改善办学条件。
  
  围绕市“十三五”时期的转型发展战略,三门峡市副市长李庆红指出,要精准把握提高教育质量应妥善处理好的几个关系。一是处理好“根基”与“枝干”的关系,继续重视普通高中教育,更要高度重视义务教育和学前教育;二是处理好“基教”与“职教”的关系,既重视基础教育,又重视职业教育;三是处理好“公办”与“民办”的关系,既重视公办教育,更要重视民办教育;四是处理好“城镇教育”与“乡村教育”的关系,既重视城镇教育,又重视乡村教育;五是处理好“减负”与“增量”的关系,既重视学生学习经历,又重视教师的课改自觉;六是处理好“应试”与“素质”的关系,既重视应试能力培养,更要重视素质教育;七是处理好“家教”与“外教”的关系,既重视家庭教育,又重视社会教育;八是处理好“业务”与“党务”的关系,既重视业务工作,又重视党的建设。

 

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