第 4 版: 成长力
     
 
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做一个幸福教师的五种意识
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2016 年 03 月 09 日 上一期  下一期
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做一个幸福教师的五种意识

 

□ 赵永胜  

 

    为生命奠基,教育者本身不仅幸福,而且能通过传道、授业、解惑,使学生成为幸福的公民。那么,一个幸福教师应该具备什么意识呢?
    一、要有学习意识
    教师是一种特殊的职业,承担着优秀文化继承与发展的使命。教师每天都面对新的教育理念的挑战,每时都面对新知识的困扰,每刻都面对新的教学方法的冲击。理念滞后、知识匮乏、方法陈旧,迫使教师树立学习的意识,不断学习。这是教师职后教育的需要,也是教师职业发展的需要。
    教师的教育主要是继续教育,是边工作边学习的过程,在工作中学习,在学习中工作。二者既是矛盾的,又是统一的。怎样解决教师的工学矛盾?一是利用工作之余,积极参加有关部门组织的离岗学习,把在岗位教学实践中遇到的问题,通过理论学习去认识、去升华;二是在工作中学习,教师的教育很多方面是和教学工作密不可分的,要学会带着问题去工作,在工作中去思考,在教学中去理解,在实践中去提高。
    二、要有科研意识
    科研意识是教师的一种素质,是教师的职业理想、职业道德、知识素质、能力个性的综合体现,包括对教育的信念与热情、教育的知识与经验、教育的眼光与智慧。随着教育改革的深入发展,教师素质提升不仅仅是提高学历了。教育理论的更新、教育思潮的涌现,都要求教师在更高的层次上提高素质,适应教育发展的需要。这就要求教师对教育活动应多一份清醒,多一份自觉,多一份探索与追求。
    搞科研,不像有些教师想得那么复杂、遥远。其实,科研就在教学之中。对一个教师而言,科研不是可有可无的,同样,也不是那么简单。立志做一个幸福教师,要牢牢树立科研意识。要立足工作实际,尝试新教法,探索所教学科的新进展。
    三、要有创新意识
    创新首先要去掉自满思想。满足于已经掌握的知识,满足于已经取得的教学成果,就不可能取得多少进步。只有知道自己的不足,知道自己与时代的距离,才有可能虚心地向书本学习,向社会学习,向学生学习。
    面对知识的更新和教学对象的变化,作为一个幸福的教师,必须树立创新意识,在遵循教学规律的前提下,以丰富的知识作为基础,具有敢为人先的胆识和勇气,对约定俗成的教学方法和教学内容敢于持怀疑态度,敢于标新立异,不墨守成规,不迷信权威,鼓励并参与学生的想象。不断在教学实践中尝试、探索,形成与时俱进的教学模式,积极主动应对教学内容及对象,才能随机应变地进行创造性教学,才能在教学中以创造教育思想为指导,教给学生创造性思维方法,引导学生参与创造性活动,从而培养学生的创新意识和创造能力。
   四、要有成果意识
    教师的成果通常展现在两个方面:第一,教育教学方面的成果;第二,教研方面的成果。对于教育教学方面的成果,教师都很关注,但是,不少教师忽略了教研方面的成果,尤其是青年教师。
    一个幸福教师,必须要具有成果意识,要意识到:教师不仅要把书教好,把人育好,而且还要会写文章,会搞教科研。
    作为教师,不能简单地把成果定义在学生的成才上,还应该在学术上留有自己的声音。要想获得丰硕的教研成果,应该从写好教案开始,因为这是最好的写作练习。
    五、要有合作意识
    新课程标准热切呼唤综合型教师。它极力要求教师打破自己原有的知识结构,冲破学科壁垒的禁锢,不再画地为牢,不再让知识结构单一,而应在向纵深处发展的同时广泛涉猎其他学科的知识,加强与其他课程及生活的联系,促进学科素养的整体推进和协调发展。教师之间应该随时 切磋、交流,相互启发、补充,实现思维、智慧的碰撞,从而产生新的思想。
    作为教师,单打独斗,是很难开创事业的春天的。只有打破以自我为中心的封闭式教学心态,打破文人相轻的堡垒,以开放的态势,认真聆听其他学科教师的教学理念、育人方法、教学手段等,从他们的闪光点中启悟自己教学的得失,权衡自己教育的利弊,从中撷取能为己所用的知识,才能不断充实丰富自己。只有“站在巨人的肩膀上”,加强横向交流与合作,才能不断提高自己的教学技能,提高教育教学效率。只有把合作的理念贯穿在整个教育教学过程中,形成平等、民主、合作的教师与学生之间、教师与教师之间、领导与教师之间、教师与学生家长之间、教师与社会各界人士之间的良好而健康的合作关系,才能使教师更具感召力、凝聚力,使学校产生发展的活力,形成发展的原动力,才能全面而深入地推行新课程改革,实施素质教育,大幅度地提高教师和学生的素质,从而提高教育教学的质量。
    拥有学习意识,提高了知识修养;拥有科研意识,培养了思考能力;拥有创新意识,造就了改革思维;拥有成果意识,打造了成才模式;拥有合作意识,营造了共赢氛围。五种意识,五种提升,幸福教师就这样诞生了。
                                                 (作者单位:兰考县教体局)

 

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