第 4 版: “三三三”特色建设
     
 
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编者的话
“三自”德育,护佑成长
立体育人,让学生成为更好的自己
三个镜头,记录学生的变化
德育课改变了我
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2016 年 03 月 16 日 上一期  下一期
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立体育人,让学生成为更好的自己

□ 侯春香 

 

青年志愿者社团活动,成为亮丽的风景 

 

    自建校以来,我校着重抓好四条德育工作主线,即班主任的教育主导线,学科老师的学习指导线,学生自我管理与家庭社会辅助线。学校的德育工作形成了学校领导和全体教师全员参与的德育教育网络。
    为提高学生的自我管理能力,我校建立了“两线四级”学生自主管理体系。“两线”指的由校学生会、年级学生分会、班委会和管理小组构成的学生行政管理主线和由校团委、年级团总支、班团支部和兴趣小组构成的学生社团管理主线。
    学生自主管理干部队伍按“两线四级”来建立。一级是,校级学生会设主席一名,副主席6名。下设学习部、文体部、纪检部、卫生部、生活部等,每部设部长1名。校团委设书记1名,副书记6名,下设宣传部和组织部,每部设部长1名。二级是,年级分会设主席一名,由校学生会副主席担任。学生分会各部委员由年级各班常务班委组成,部长从委员中选聘。年级团总支设书记1名,由校团委副书记兼任,团总支各部委员由年级各班团支部委员组成。三级是,每班设常务班长1名,团支书1名,值日班长1名(由学生轮流担任)。每班设学习委员、文体委员、纪律委员、卫生委员、生活委员、宣传委员、组织委员,以及各学科科代表。四级是,在常务班委和团支部领导下,各班设学习小组、管理小组和学科小组。通过“两线四级”学生自主管理队伍建设,学校形成网格化学生自主管理体系,让每一个学生都成为主动的管理者。
    近年来,学校建立了完整的德育联席会议制度。它是以班级管理工作为前沿,把学校各部门的工作,以德育为结合点,统筹协调起来,形成德育网络,完善“三自”德育体系。德育联席;J%,1议是学校德育工作的组织机构,由中层以上领导、各科室主任和班主任组成。“一课”“两节”“三活动”“四评比”等常规德育活动在德育联席会议的开展中真正落到了实处,同时也规范了学生在纪律、学习、生活、活动、品德等方面的评价过程。德育联席会议一月一个主题,每次召开之后布置下一次的主题,大致的会议内容如下:通报评比信息,表扬先进典型,指出存在问题,组织业务培训,开展经验交流,讨论德育问题,布置阶段工作。其中较有特色的是德育课题阶段性汇报以及特色班“每月班级文化故事”系列活动等。
    德育不是一两堂思想品德课就可以解决的问题,而是要结合教学内容和学生的思想实际,顺其自然,有机渗透。为了配合学校德育体系建设,学校把校内外活动课程化。如:开学典礼、放学典礼、毕业典礼、中高招百日誓师、各年级段考表彰、社会实践、感恩教育、励志教育……每次活动从计划、内容、流程、效果、考评、档案管理等全面设计,力求做到创意新颖、触动心灵、讲究实效。
    在校本课程开发上,学校着力打造《魅力德育课》。每个学期1个主题,8个课题,选择学生学习、生活中常见的问题,进行深入探讨和实践。学生处每周安排德育研讨课,组织老师听课改进。值得一提的是,初二年级班主任团队将德育工作渗透到家庭教育中,做到了家校结合,收到了很好的效果。
    在创建特色班“每月班级文化故事”活动中,每一个班级、每一天都在续写着自己的故事。以我所带的初三(7)班为例,从初一开始,每天一位同学负责班中日常管理。班主任老师外出培训学习的日子里,同学们依然按照顺序依次履行着自己的职责。
    副班主任负责管理一周的班级事务,当班级出现问题时,先由本年级各班的副班主任共同商议后再与班主任老师交流。学校开展以老带新的活动,由老副班主任培养新的副班主任。两年半的磨练,副班主任带领着全班一起顺利完成了主题班会、体育节、特色活动实践周等大型活动。而我们班的学生积极地着眼于学校所需,每逢假期,帮图书馆老师分全校教材,这已经成为我们班的特色志愿活动。到目前为止,全班3/4的同学都在假期开学初时参加了这个活动。
    一所学校应该留给学生什么,我想不仅仅是丰富的知识,更应该是一段暖暖的回忆。在“自信、自律、自强,成人、成才、成功”的德育理念引领下,我们开辟了五彩纷呈的育人途径,给学生提供了许多展示自我的平台。我校每学年上学期的体育节和下学期的艺术节这“两节”活动成为推动学校文化建设的有效载体。校园文化、班级文化、心理咨询、校园广播站、《溪流》文学社等德育平台建设也成为学生展示的舞台。
    一树春风花万枝,姹紫嫣红满目春。看着这些德育成果,我们有信心也有能力把学校建设成为培养人才的基地、道德建设的摇篮和创新发展的典范。
                                                                              (作者系鹤壁市外国语中学学生处副主任兼班主任)

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