第 4 版: 人生
     
 
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2016 年 03 月 18 日 上一期  下一期
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儿子不选“我”

  □ 吴世萍 

 

    近来,儿子的班上选举,老师发扬民主,说班干部由同学自我推荐产生。他的话音刚落,教室里就炸开了锅,孩子们争先恐后地跑上讲台,口若悬河地介绍自己的能力、特长……但整个教室里,只有两三个学生,一直端坐在座位上,始终不肯上台为自己争取。其中,就有我的儿子,他不肯选“我”。
  
  儿子在班里担任小组长,学校要发展一批团员,老师给了组长“特权”,让组长从小组里初选3个人,班主任再从中选定。中午,儿子边吃饭边滔滔不绝地向我讲述他们组的情况。我问儿子,“你给自己投票了吗?”儿子摇摇头说:“我们组的同学都很优秀。8个人,只有3个名额,正是因为我不推荐自己,才顺利地完成了任务呢!”儿子又没有选“我”。
  
  经历了这两件事,我专门找儿子谈了一次话。我说:战国时期,有个人叫毛遂,正因为他大胆向平原君推荐自己,才成功地帮助平原君完成了去楚国搬救兵的艰巨任务,为赵国立下大功,也为自己……话还没说完,儿子就打断了我。他说:“这个‘毛遂自荐’好像和你近来念叨的什么‘我选我'’天生我材必有用‘’冯谖客孟尝君‘是一个系列的吧!感谢您的良苦用心。不过,我觉得真的没必要。”
  
  我的话儿子确实没放在心上。这不,班里投票选举道德模范,很多同学都是我选我,儿子又投了别人的票;学校组织演讲比赛,儿子说他们班有两位同学演讲特别棒,只有他们去参赛,才能展示出班级风采……儿子还不选“我”。
  
  周一的上午,老师给我发来一段视频:偌大的操场,整齐的队列,音乐响起,队列里走出3个英挺帅气的男生,迈着铿锵整齐的步伐,从老师手中接过国旗,向旗台走去。啊!手持国旗的那位,不就是我的儿子吗?
  
  儿子回来后,我赶紧向他打听。没想到,他一脸淡然地说:旗手都是同学们选出来的,虽然他依然把票投给了别人,没想到最终还是当选了。
  
  算了,儿子不选“我”,我也习惯了。也许,今后面对很多机会,儿子还是不肯选“我”,可我似乎已经不太忧心,毕竟他的快乐、他的人生只能由他选择。

 

(作者单位:商城县教体局)

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