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以美育人:努力促进区域艺术教育跨越式发展
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2016 年 03 月 22 日 上一期  下一期
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以美育人:努力促进区域艺术教育跨越式发展

□ 李陶然  

 

    春天来了,百花盛开,一个小学生在春游时遇见了美丽的花仙子……近日,在河南省中小学生艺术展演成果汇报专场演出中,郑州市二七区艺术小学表演的舞蹈《遇见花仙子》收获了经久不息的掌声。二七区陇西小学的舞蹈《钢琴精灵》同样受到了全体观众的一致好评。
  
  《遇见花仙子》和《钢琴精灵》这两个舞蹈节目都曾在“小荷风采”全国少儿舞蹈大赛上获得过最高奖——“小荷之星”。这也是郑州市近年来努力打造区域教育特色、促进艺术教育发展的一个缩影。
  
  落实立德树人根本任务,建立健全艺术教育保障机制郑州市以“创建面向未来的学校,实施面向未来的教育”为引领,在各县(市、区)和市直学校开展思想解放大讨论,把艺术教育作为撬动深化教育领域综合改革的有力杠杆,以人文为基、未来为本,改革创新、立德树人,全力推进学校艺术教育工作深入开展,推动学校均衡发展和特色多样化发展,促进学生的全面发展和个性发展。
  
  郑州各县(市、区)教育局基础教研室配备了音乐、美术专职教研员,并以条件较好的学校为依托,建立了学校艺术教研基地,每周三定期开展艺术教研活动。市直学校专门设置负责艺术教育的专职校长。学校体育、艺术学科教育教学与学校其他基础教育学科同等重要、同步发展,彻底扭转多年来体育、音乐、美术“小三门”的局面,使全市体育艺术学科教师的积极性空前提高。
  
  郑州市将改善艺术教育设备设施、添置和更新消耗性器材等费用全部纳入公用经费。从2009年起,财政拨款生均体音美经费由原来的每年20元提高到30元;按照每年每校60万元标准用于郑州市第四中学等6所学校艺术团的建设;将经费预算向艺术教育教学设施不齐的地区和学校倾斜。2009年拨款1000万元用于改善农村中小学办学条件,为农村中小学配备艺术教学设备。新郑市筹措资金1100多万元,为全市中小学配备音乐教室、美术教室、版画教室及部分艺术类教育教学设施。艺术教育经费的投入,为优质高效开展艺术教育教学活动提供了有力保障。
  
  以课程建设、师资培训助推艺术教育有效开展在开足开齐国家课程的基础上,郑州市大力推动艺术教育的校本课程开发和建设。目前,各县(市、区)和市直学校的艺术课程校本化都纳入了学校发展规划,并形成了“一校一品”“一校多品”的特色和品牌。市教研室通过各种教研活动和不同形式课外活动的开展,积极鼓励、引导教师进行音乐、美术教材的二次校本化开发,研发校本课程,并在全市展示推广,使校校有艺术教育校本教材,不断丰富校本课程内容,如郑州市第五十七中学开发的“快乐口风琴”、新郑市新华路小学的“版画”。校本教材的开发丰富了学校课程的内容,激发了学生的兴趣与爱好,对传承地方文化,激发学习兴趣、促进个性发展等方面起到积极有效的作用。
  
  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在过去的3年里,郑州市组织530名艺术骨干教师分别赴北京、武汉和美国参加中小学音乐(美术)教师技能提升培训。从2016年开始,该市将用5年的时间对全市1000名中小学美育工作者开展提升培训。
  
  截至目前,郑州市已成功举办6届教育艺术节。“十二五”期间,举办了以“阳光下成长”为主题的两届教育艺术节,面向全体学生,全员参与、覆盖面广,学生参与率达到95%。两届艺术节共有4000余名学生参加了艺术作品类的现场比赛,500多支代表队近1.7万余名中小学生参加了26场市级表演类现场比赛,70余幅优秀作品和50多个优秀节目参加全省中小学生艺术展演活动。2013年,郑州市第四中学等5所学校参加了全国中小学生艺术展演活动,获得3个一等奖、2个二等奖、1个优秀创作奖。2015年,郑州市有15个节目入围省级展演活动的现场展示,12个节目代表河南省进军全国第五届中小学生艺术展演活动。
  
  近年来,学校社团建设已成为艺术教育教学活动的有力支撑。郑州市通过“星级社团”评选活动和“社团联盟”建设活动,极大促进学校艺术教育水平的提高,激发全体学生参加艺术活动的热情,让每一位学生都初步掌握一项艺术技能。不仅如此,学生艺术社团日渐活跃于国际艺术文化交流中,如郑州市回民中学管弦乐团和民乐团连续6年应邀赴澳大利亚、韩国、奥地利和俄罗斯等国家进行艺术文化交流,郑州市第二中学、郑州市第七中学等艺术团到维也纳金色大厅、悉尼歌剧院进行艺术展演和学校交流活动,开拓了广大师生的国际视野。
  
  彰显科学和绿色,探索艺术教育评价体系根据教育部关于学校艺术素质测评工作指导意见,结合郑州市学校艺术教育现状,郑州市教育局以中小学艺术教育素质测评制度为抓手,建立了艺术教育工作自评公示制度、艺术教育发展年度报告制度和学生艺术素质测评制度,全面实施艺术教育“三个办法”报告制度。全市确定郑州第二中学等4所学校作为首批学生艺术素质测评试点单位,通过开展艺术教育素质测评试点工作,检验学校艺术教育成果,及时改进和加强学校艺术教育工作,进一步规范艺术教育管理和完善相关措施,积极发挥试点学校示范带动作用。
  
  郑州市教育局制订郑州市中小学艺术教育素质测评体系表,建立起一套具有操作性、科学性、规范性的考核制度,因校制宜、因生制宜,鼓励学校积极探索、创新测评内容和方法,有效推动试点工作顺利开展。今年将新增20所试点学校,并启动艺术教育示范校建设工作。
  
  今年,郑州市将全面启动“学校美育工程”,将制订学校美育发展规划、实施方案、评价办法,并配套6个子工程,以“培育和践行社会主义核心价值观促进工程”为核心,做好“美育课程体系建设及教研科研提升工程”“美育实践基地建设工程”“美育网络资源建设工程”“学校美育校园文化建设和社会美育资源整合工程”,以及“学校美育评价、质量监测和督导制度改进工程”建设。力争用3年时间,整体推进郑州市学校美育发展,完善学校美育制度建设,提升学校美育工作基础,培育一批美育示范县(市、区)和示范校,建设郑州市中小学美育实践基地,打造郑州区域性美育品牌学校。

  
  (作者系郑州市教育局局长)

 

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