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2016 年 05 月 06 日 上一期  下一期
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媒体观点

学贯中西,方为好教材

 

  近日,有好事者在微博微信中评论,人教版小学语文教材严重西化。人民教育出版社官方微博发出声明,列举了大量事实证明有关言论不符合事实。本来这些捕风捉影、东拼西凑式的文章不值得辩驳,人教社专门回应,显然是担心这样的文章误导了公众,而让一些不明就里的人信以为真。
  
  盲目迷恋西方的价值观和生活方式,这是西化,但把教材中出现的一些外国名字、一些外国故事也当成西化,这就有点言过其实了。我们看文章的本意不是仅仅看几个名字的,显然更重要的是看其所体现出来的精神。教材中选取的这些文章,虽然来自于国外,其主旨却与我们传统文化的精髓不谋而合,也与我们社会倡导的价值观一致。
  
  正像人教社回应中称的那样,教材在内容方面,主要选取了以开阔学生视野、培育科学精神、汲取人类优秀文化成果的文章。一个具备国际视野的教材,不能局限于一时一地,更不能有国别上的偏见。取长补短本来就是教育的应有之义,这跟西化无关。中国的文化要学,祖宗留下的瑰宝要好好传承下去,但国外好的东西、先进的文明也要学。华夏文明本身就是不断吸取外来文化,滋养提升文明高度的过程。而教育是最需要这种海纳百川、有容乃大的胸襟的,让祖国的未来——孩子明白,世界文明存在的多样性是不分先进和落后的,比什么都重要。

 

对“梯子外卖”宜堵更宜疏

 

  据媒体报道,因为学校实行封闭式管理,学生出不来,又想吃外面的东西,于是神奇的“梯子外卖”诞生了:外卖老板爬着梯子、从窗口往学生宿舍递东西。这一幕发生在湖北省荆州市创业技工学校。该校负责宣传的陈金凯老师表示,下一步学校将加强管理,商议解决问题的办法。
  
  一些学校对外卖持反对态度,可以理解。毕竟,这种围墙内外的交易,不仅影响了校园周边环境,也干扰了正常的教学秩序。特别是,来自社会上的外卖,卫生状况堪忧,食品安全难以保障,给学生身体健康带来了潜在的隐患;在“舌尖上的安全”重如泰山的当下,学校抵制外卖进入,也是迫不得已。
  
  事实上,学校同商家是城市的一个共同体,应相互理解和包容。对“梯子外卖”,宜堵更宜疏。首先,学校应对商家进行劝导,晓之以理、动之以情,指出这种行为的危害性。如果有商家不听劝导,仍然我行我素,学校可以争取城市有关管理部门的支持,进行综合治理。其次,学校应加强对学校食堂的管理,在维护食品安全、不加重学生负担的情况下,多提供一些风味独特的饭菜品种,满足学生多重口味的需求。

 

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