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以我所学,服务社会
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2016 年 05 月 17 日 上一期  下一期
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以我所学,服务社会

□ 本报记者 张璟  

 

    “你们是哪里的志愿者啊?”
  
  “我们是郑州大学基础医学院青年志愿者协会的,来这里进行健康文化知识宣讲。”
  
  “那将来都是医生啊,你们的活动经常办吗?”
  
  “一个月至少来一次,主要讲一些与时令相关的保健知识……”
  
  日前,在郑州高新区大谢小区,一场健康文化知识宣讲吸引了众多路人的关注。举办此次活动的是郑州大学青年志愿者协会的学生们。
  
  郑州大学青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,带领全校学生开展了一系列学雷锋志愿活动。截至目前,郑州大学37个院系的青年志愿者协会与10支校级青年志愿者服务队共成立71个特色志愿服务项目,全校每年共组织校级青年志愿者服务活动上百次,学校每年参与志愿服务活动达35万人次。
  
  除此之外,郑州大学每个院系的同学们还利用自己的专业特点,成立各具特色的志愿服务队,开展有针对性的志愿服务活动,让所学的知识在实践中得以应用,服务更多的人。
  
  郑州大学基础医学院的志愿者们,每个月至少有一次机会走进社区,举办“医路前行”系列活动,宣讲健康文化知识。据该志愿服务队负责人张钰琦介绍,春天的时候志愿者们会讲解杨絮、柳絮过敏预防的方法,夏季就讲些防暑妙招。另外,在一些特殊的日子,比如世界艾滋病日,会开展活动进行防艾知识的宣讲,还会加入很多游戏,兼顾知识性和趣味性。
  
  张钰琦说:“我们办这样的活动,就是希望把学到的知识付诸实践,在进行志愿服务的同时也告诉大家一些医学小常识,搭配形式多样的游戏,寓教于乐。我还记得上次宣讲的时候,其中一个互动吸引了很多小孩子的兴趣,他们的家长还称赞了我们,我当时特别激动!”
  
  为了给自闭症儿童和残障儿童送去关爱和温暖,郑州大学信息管理学院青年志愿者协会在2009年成立了“爱益族”志愿者团队。这支志愿服务队以“爱益课堂”兴趣班为切入点,同学们结合专业优势,利用网络工具在课堂上教特殊孩子们浏览网页,获取有益的信息。志愿者们还向专业老师提出研究课题,对孩子行为信息进行数据收集,根据国际上针对自闭症儿童提出的“abc”量表,建立数据库,进行学术分析与科研活动,使项目科学化。
  
  4月2日是第九个自闭症日,志愿者们携手郑州市福利院举行了以“关爱慢飞天使”为主题的快闪活动。志愿者们穿着红马甲、系着蓝丝带奔波在万达广场,向行人分发倡议书,呼吁社会对自闭症儿童这一特殊群体的关爱。朱俊宇是“爱益课堂”活动的负责人,说起过去一年的志愿服务经历,他说:“记得我们第一次去上课时,孩子们不理睬甚至不太接受我们,但是慢慢地,他们会向我们打开心扉,后来课堂上总是欢声笑语,这就是我们不断前行的动力。”
  
  这些活动只是郑州大学青年志愿者协会众多志愿服务项目的一部分,志愿者协会成员董健鹏说:“我们的每次活动都经过精心准备,凝聚着志愿者无数的汗水与心血,但是看到我们可以利用自己所学的专业知识帮助很多人,就特别有成就感,所以我们还会继续努力,把志愿活动一直进行下去。”

 

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