第 4 版: 成长力
     
 
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确立健康服务方向 引领学校科学转型
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2016 年 05 月 25 日 上一期  下一期
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郑州澍青医学高等专科学校:
确立健康服务方向 引领学校科学转型

  郑州澍青医学高等专科学校建立于1984年,经过32年的发展,已拥有18个医学和医学相关专业,2所附属医院,64所教学实习医院,在校学生8000余人,共为河南卫生事业培养了5万余名技术技能型人才。学校先后获得省级文明学校、民办职业教育十佳单位、卫生教育工作先进单位、医德教育先进单位等奖励和荣誉百余项。近年来,学校面对国家大力发展职业教育和健康服务业的新形势,以适应经济社会发展需求和学生就业为导向,大力推进转型发展,不断提升办学质量,有力推动了学校各项事业的大发展。
  
  一、适应社会需求, 加快转型发展

 

    学校坚持育人为先导,以服务“健康中国”战略为方向,在国家大力发展职业教育和大力促进健康服务业发展的号召下,进行转型发展。在办学理念上,从以医疗服务为主的教育转向以健康服务为主的教育;在教育手段上,从以理论教学为主的模式转向以技能训练为主的模式。学校提出了“把握教学标准,提炼核心知识,提高教育质量;充分调研市场,选准专业特色,培养实用人才”的发展方向。同时,学校以健康服务业为核心,建设特色专业群,专业之间互相合作、互相渗透、资源共享,抱团发展、形成合力,打造学校发展的新名片。
  
  二、创立特色品牌,助推兴校之举

 

    学校在转型发展中调整优化专业结构,依据经济社会的人才需求,调整课程体系,依据行业企业对技能的要求不断改革和创新育人模式,建立“人无我有、人有我强、人强我新”的特色品牌专业。目前,学校临床医学专业为河南省品牌专业建设点、郑州市示范专业,护理学专业为河南省品牌专业建设点、郑州市重点专业,药学专业为河南省品牌专业建设点、郑州市重点专业,康复治疗技术专业为国家中央财政支持专业、郑州市急(特)需专业、重点专业和示范专业,中医学专业为郑州市重点专业。学校先后承办了全国康复医学会首届职业教育大会,参与了河南省康复医学会康复教育分会的筹建,参加了人民卫生出版高职高专康复专业教材的编写,承办了河南省首届康复专业技能竞赛。设立了药学系名师工作室,校企合作定岗实习,医学技术系与“九州通”的订单培养,等等,搭建起校企合作的桥梁,育人的特色品牌不断展现。
  
  学校不断加大实践教学力度,强化技能培养,提升学生动手能力和创新意识。学校从实验条件抓起,给学生搭建良好实训平台。校内建有实验实训基地20个,实验实训室186个,科研实验中心4个,临床医学的多媒体诊断技能实训室、基础医学的数码互动显微镜室、全仿真的护理实训室、药学系的静脉输液配置中心、康复实训中心等,都为学生技能的培养和实践性教学,提供了坚实的保障。2012年,学校被郑州市教育局评为“民办职业院校实验室建设先进单位”。
  
  同时,学校大力开展教学改革,积极打造实践教学体系,形成了以专业为龙头、质量为根本、就业为导向的专业布局。学校注重培养学生的实践技能,通过强化学生实训环节、开展技能竞赛、进社区义诊、到医院实习等形式,提高学生的实践技能水平。学校曾获得河南省首届康复治疗技术专业技能竞赛团体一等奖,河南省卫生职业教育护理技能竞赛一等奖,首届郑州地方高校护理职业技能竞赛一等奖。学校学生曾在首届全国康复治疗技术专业学生技能竞赛中,获得二等奖2个、三等奖3个。
  
  三、顺势而为,推进学校医学教育改革

 

    学校面对国家大力发展职业教育和健康服务业的新形势,遵循职业教育的原则,坚持医学教育的规律,以现代教育方法为模式,以服务需求,促进就业为方向,结合学校发展现状,整合力量、顺势而为,积极调动各部系的主动性,持续推进医学教育改革“迈新步”。学校康复医学系、护理系、中医系、临床系、药学系等根据医学教育改革大纲,结合实际、挖掘潜力,针对不同专业的学生,积极实施医学教育改革新做法。如康复医学系深化校企合作和“校中厂、厂中校”培养模式,提高学生的动手能力;护理系积极探索养老、母婴、康复护理方向的新的人才培养模式;中医系利用中医和康复治疗技术专业的结合点,开展好传统康复、艾灸、拔罐等中医保健技术的培训;临床医学系提据专升本、助理医师对专业课要求进行相应的教学改革,把专业课的核心知识提炼出来;药学系和医学技术系以创新活动为支撑,开展实践竞赛活动;卫生管理系探索利用现代教学方法,尝试考核模式改革,鼓励学生学精一门技术,增强就业竞争力。
  
  学校在新的形势下,顺势而为,创特色树品牌,不断丰富内涵。以市场需求为导向,以提高对经济社会发展的服务能力为标准,找准定位、转型发展,创特色、上水平、保质量,为学校新发展提供强劲的持久推动力。

 

 

                              河南省首届康复治疗技术专业技能竞赛在学校圆满落幕

 

 

                                              参赛选手在进行康复治疗技能操作

 

                                                      护理技能大赛获奖选手

 

 

                                                   光子嫩肤美容技术操作示教

 

 

                                                        新生儿处理实训操作

 

 

                                               学生在节假日到敬老院慰问演出

 

 

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