第 4 版: 成长力
     
 
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2016 年 06 月 01 日 上一期  下一期
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自信力、成长力、持久力

□ 徐文祥

 

 

 

    阅读,不应该有过于直接的、过于明确的目的,或者说不是为了什么而读书的。
  
  阅读本身就是目的,只需要有行动就足够了,不需要去思考过多。读书应该成为一种生命的常态,不给自己的阅读添加任何外在的累赘和负担,这样才能体验到阅读的快乐,才能真正享受阅读的过程,享受阅读本身。
  
  但是,没有功利性,本身也是一种功利。这个话题,我绕不开。
  
  阅读不是为了改变他人,更多的是发现自我、完善自我,最终受益的还是自己。阅读,让自己有力,我很赞同。我觉得有两个问题需要解答。
  
  第一个问题是:有力指的是什么力?我认为,这种力应该是一种自信力,随之带来让自己前行的成长力,一种能够让自己获得源源不断补给、拥有后劲儿的持久力。总之,这是一种在不断阅读过程中日积月累的综合实力。
  
  第二个问题是:让自己有力的方法是什么?要回答这个问题,很自然会先想到是如何去阅读。我更想强调如何去读的一个前提——读哪些书,也就是选择的问题。如同我们感到饥饿了,浑身疲乏无力,不应该考虑怎么吃和用什么餐具的问题,而是吃什么的问题。所以,选择很重要。
  
  我的回答是,选择的标准有这样几个方面——第一,选自己喜欢的。读书如同吃饭,不过是一个是生理需求,一个是精神需求。喜欢的就是可以“开胃”的,是能够很快进入状态的。兴趣作为引领,是让自己坚持阅读养成习惯的最佳途径。
  
  第二,选自己需要的。如果一个人喜欢喝饮品,但是仅仅靠饮品就能让自己身体强壮,那也是不可能的。因此,个人的需求很重要。这是解决当下问题的一个重要方法。比如,自己课堂教学方面的学习和经验不足,那么就去读名师关于教学方面的实录和教学经验总结;如果在班级管理方面需要增加智慧,那么就去阅读实践基础上总结出来的可操作的班级管理类的书籍;如果自己在工作中存在不足,那么就应该通过阅读教育理论,提升自己的思想境界,转变教育观念了。
  
  第三,选对自己有用的。为了让这种实力不断增强,那么就需要营养健康。尤其是一些有用的经典,未必是自己喜欢的,也未必是当下所需要的,但是,对于让一个人更有耐力和后劲儿则是非常有帮助的。因此,这就需要让自己能够不断在阅读中反刍,选择那些经典来使自己变得厚重。
  
  卡尔维诺在《为什么要读经典》中给了14条标准。我则给出一个简单的、并不科学、不那么严谨的观点:经典就是不同时代的人都认同的、你从小就听说但至今还没读的、作者虽然早已经作古书依然活了千百年的作品。当你拿着这个简单的标准去选书的时候,你就不会感到迷茫了,更不会四处寻求别人给自己推荐什么好书了。
  
  (作者单位:安阳市南关小学)(本版插图:谢正军)

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