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2016 年 06 月 14 日 上一期  下一期
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“e教室”中受教育 “微支部”里促学习
全省高校创新开展“两学一做”学习教育活动

□ 本报记者 杜帅鹏  

   

    “学院党员给我们捐赠了22台电脑,村里建立了电子学习室,以后学技术和上网销售农副产品就方便了!”近日,方城县新集村村民高兴地说。他们所说的是中原工学院与“两学一做”相结合开展的精准扶贫活动。
  
  自全省“两学一做”学习教育活动开展以来,在省委高校工委、省教育厅指导下,省管高校结合自身实际,创新形式、丰富内容,扎实开展学习教育活动,收到了良好效果,受到了省委书记谢伏瞻的肯定。
  
  建章立制,扎实做好基本功全省“两学一做”学习教育工作会议召开后,省委高校工委、省教育厅高度重视,及时召开专题会议,传达学习习近平总书记重要指示精神、谢伏瞻书记重要讲话精神,研究贯彻落实意见,推动“两学一做”学习教育在高校有序开展。
  
  结合高校工作实际,省委高校工委、省教育厅制订了《河南省高等学校开展“两学一做”学习教育实施方案》,成立了以省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟任组长的全省高校“两学一做”学习教育协调指导小组,负责组织协调、督查指导、推进交流等工作。
  
  为推动高校“两学一做”活动开展,省委高校工委、省教育厅要求各高校成立领导小组,建立工作机构,配备专门工作人员,切实加强对学习教育工作的领导。召开了部分高校党委负责同志“两学一做”学习教育座谈会和工作推进会,促进交流、加强指导。组织部分高校学生党员参加教育部举办的全国大学生党员“两学一做”网络培训班。专门下发文件指导高校结合纪念建党95周年集中安排党课,在“七一”表彰优秀,强化学习教育的榜样引领。
  
  为强化宣传引导,省委高校工委、省教育厅在厅门户网站开设了“‘两学一做’学习教育专栏”,定期编印下发工作简报,搭建交流平台,及时传达上级精神,展示工作情况,交流经验做法,在全省高校营造了“两学一做”学习教育的良好氛围。
  
  求真求实,抓好关键促深入“高校要把‘两学一做’学习教育作为一项重大政治任务,作为深化党内教育、增强党性修养的重要实践,作为推动工作、促进高等教育事业发展的重要契机,真抓实做、务求实效。”5月11日,在省委高校工委、省教育厅组织召开的“两学一做”学习教育动员大会上,朱清孟做动员讲话和党课辅导报告,对高校活动开展提出要求。
  
  会后,各高校围绕“两学一做”学习教育目标任务,采取有力措施,抓好基础、把好关键,推动学习教育深入开展。校领导以身作则,各级党员干部带头参与学习、带头锻炼党性、带头立足本职岗位履职尽责,充分发挥了示范带动作用。同时在各基层党组织,均明确书记为第一责任人,充分发挥谢伏瞻书记强调的“小郎中”作用,围绕解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,精心设计自选动作,做出具体安排。
  
  在实施推进过程中,郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校党委书记、班子成员带头为全校处级以上干部讲专题党课,并到所联系基层院系讲党课。新乡医学院、河南科技学院、南阳医学高等专科学校等高校还建立了工作推进会制度,定期总结分析,推动工作开展。华北水利水电大学、河南中医药大学、郑州轻工业学院等高校依据党员岗位特点制订不同的学习计划,以上率下,分类指导开展“学”“做”,有效促进了活动的深入推进。
  
  创新形式,开辟活动新路径为丰富“两学一做”活动载体,让党员干部学得方便轻松,许多高校联系实际创新方式方法,从“讲”“引”“学”“做”等方面,相继开展了丰富多彩的学习教育活动。
  
  郑州大学、河南农业大学、南阳师范学院邀请对党的建设理论上有研究、实践上有经验的知名专家做报告;郑州航空工业管理学院、河南工程学院等高校组织理论宣讲团,深入院系进行巡回宣讲;华北水利水电大学、商丘师范学院等高校开展了“最美教师”“道德模范”等评选活动,树立先进典型,强化引领激励;河南师范大学开展了党员干部在省部共建中做“焦裕禄式的好干部”专题活动;河南牧业经济学院开展了“学延安精神,做合格党员”主题活动,教育引导党员铭记身份、立足岗位、为党工作。
  
  各高校还组织开展了“毕业生最后一次党课”“新党员入党承诺”“党章知识竞赛”等形式多样的教育活动,并充分利用网络建立党员QQ群、微信群、党员“e教室”,使学习交流便捷化。与此同时,各高校充分利用校园媒体平台,注重在强化舆论导学方面的创新。信阳师范学院、洛阳师范学院等高校建立了“两学一做”微信公众号,各二级单位也开设了“微支部”公众号,通过主题简报、新闻专栏宣传学习教育的重大意义,反映学习教育动态,营造良好氛围,把学习教育引向深入。
  
  督查推动,“学”“做”更上新台阶为更好地督促指导各高校开展“两学一做”活动,省委高校工作组织开展了督导检查。省委高校工委、省教育厅成立了5个督查小组,不定期深入高校开展督查指导。
  
  各高校自身也注重检查学习效果。郑州大学实施“六个着力解决”,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、不守政治规矩、宗旨观念淡薄、违反党纪党规、工作消极懈怠、道德行为不端的问题;河南理工大学建立了对机关党支部、教师党支部、学生党支部、离退休党支部的分类抽查制度;河南农业大学结合开展“两学一做”学习教育,共立项2016年党建研究课题20项和党建创新项目11项;中原工学院将“做合格党员”与精准扶贫结合起来,在对口扶贫的方城县新集设立了“爱心超市”,将各总支党员捐助的5000件春夏服装供贫困户家庭自由选择,免费领取。
  
  “下一步,省委高校工委、省教育厅将认真总结前一阶段省管高校学习教育开展情况,学习借鉴各地各单位好的经验做法,进一步突出问题导向,采取有力措施,加强督查指导,推动”两学一做“学习教育扎实开展,不断深入,不断取得新的成效。”全省高校“两学一做”学习教育协调指导小组办公室主任高治军说。

 

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