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2016 年 06 月 22 日 上一期  下一期
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每个人都很重要

  ★样本学校:内黄县第八实验小学

    ★核心文化:每个人都很重要

    ★内涵解读:校训体现着办学追求,但又要求校训有创新性、独特性,能契合、体现学校的办学思想,不能简单地找几个优美的词语排列组合。经过全体教师认真的琢磨探讨、提炼升华,我们最终确定以“每个人都很重要”作为我校的校训。
  
  每个人都很重要,首先与我校倡导的“家文化”“家概念”高度吻合。我们学校的教师都是从各乡镇学校选拔和招聘来的,不同的学校有着不同的管理制度和文化积淀,所以大家有着不同的教育观念和行为习惯。怎样将教师的教育行为规范一致,朝向共同的教育愿景,是学校管理的当务之急。
  
  于是,我们提出了学校是一个大“家”的概念,在教师中提出“家文化”,即每名师生都是学校这个大家庭中的一员,要遵守家的制度、珍惜家的声誉、创造家的辉煌……那么,在家文化的背景下,每位师生既然在家庭是不可或缺、非常重要的角色,那么,在学校的这个大家庭中,当然也是“每个人都很重要”。
  
  每个人都很重要,彰显着师生的荣誉和价值感。学校发展,教师是最重要的、决定性的因素。没有教师的辛勤工作、专业化成长,就不会有学校的可持续健康发展;教育教学,教师是主导,学生是主体,师生都很重要;班级创建,每个孩子都是小主人;学校的形象、班级荣誉就体现在每一名教师、每一名学生的一言一行上——所以,每个人都很重要。
  
  每个人都很重要,代表着一个人的责任和担当。天下兴亡,匹夫有责,学校兴衰,我有责任。教师作为个体的人,扮演着不同的角色,承担着不同的责任和义务。在家里要为家人尽责任,在学校要干好工作、尽好职责、履行教学岗位的义务。只有每个人都恪尽职守,履职尽责,家庭才能和谐,学校才能持续发展。
  
  每个人都很重要,体现着公平公正的教育观。教育要面向全体学生、不落下任何一个孩子,每个学生都有这样那样的优点或长处,教育就是发现,教育者需要做的就是因材施教,长善救失,不歧视、不放弃任何一个学生。
  
  每个人都很重要,反映着人本思想。学校会把教师、学生的利益放在第一位,而不是把物、把名利放在第一位,应该想教师所想,急教师所急;以人为本,则要求教师管理班级、课堂教学把学生放在第一位,关注学生个体,体察学生作为“人”的因素,站在孩子的角度思考问题——这才体现教师区别于其他行业而被誉为人类灵魂工程师的深刻意义。
  
  每个人都很重要,倡导的是一种尊重教育。无论是“让每一个学生抬起头来走路”,还是“教育成功的秘诀在于尊重学生”,都表明教育在某种意义上就是尊重。尊重教师,体现着学校对教师工作的认可和信任;对教师的尊重,也意味着教师之间相互尊重。教师树立尊重教育的理念,就会尊重学生,与学生平等相处,承认孩子的客观差异,给予他们最适合的发展指导。
  
  一所学校的精神文化之中植入了“我很重要”“相互尊重”的种子,那么文明校园、礼仪校园的愿景就能如愿达成。
  
                                (提供者:内黄县第八实验小学校长 樊拥军)

 

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