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2017 年 11 月 14 日 上一期  下一期
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如何给中小学生宣讲十九大精神

   ■ 引导广大青少年学生关心国家大事,放眼未来,深刻学习领会党的十九大精神,具有重大现实意义和深远历史意义

 

    ■ 作为学生,要了解十九大精神的内涵,学习政治教科书中的新知识、新表述

 

    ■ 宣讲好十九大精神,思想上高度重视,积极开展实际教育活动,认真做行动研究

 

□ 杨伟东

 

    中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日至24日在北京举行。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的会议,对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。
  
  引导广大青少年学生关心国家大事,放眼未来,深刻学习领会党的十九大精神,对于动员全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

 

给学生讲十九大精神,重点讲什么?

 

  按照《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》和《中共教育部党组关于教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神 写好教育“奋进之笔”的通知》的要求,学习宣传党的十九大精神,既要整体把握、全面系统,又要突出重点、抓住关键,把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上,聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上,聚焦到做出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上,聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上,聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上,聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
  
  党的十九大精神一定会成为2018年高考和中招考试重要内容,也是现行中小学政治教科书(高中思想政治和初中、小学道德与法治)修订的依据。对于高中、初中生来说,必须关注以下内容:关于十九大,学生应该知道的——
—要让学生了解十九大召开的时间和意义。二要知道报告的标题:《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。三要明确大会的主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。四要知道十九大的主要成果:大会批准了习近平同志代表第十八届中央委员会所做的报告,批准了中央纪律检查委员会工作报告,审议通过了《中国共产党章程(修正案)》,选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。五要知道中国共产党人的初心和使命:就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。六要知道中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

 

   关于十九大,中学政治教科书应该更新的—— 一要明确中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。二要明确中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。三要强调党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。四要强调中国共产党的指导思想是:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。五要强调“两个一百年”奋斗目标和从2020年到本世纪中叶的“两个阶段”奋斗目标。

 

   另外,关于中国共产党的领导、发展、创新、教育的地位、人才的作用、文化的作用、依法治国、国家安全、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观、思想道德建设等新的提法可以用来更新教科书的表述。还有以下多个关键词需要高度关注:极不平凡的五年、十大成就、历史性变革、党的创造力、中国特色社会主义进入了新时代、新时代之“时代”定位、新时代中国共产党的历史使命、“两个没有变”、“三个必须”、三大历史任务、“四个自信”、“四个伟大”、美丽中国“四大举措”、“五个更加自觉”、五大发展战略、新时代中国特色社会主义思想八个“明确”、八方面“增强”执政本领、中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略、新征程、中央全面依法治国领导小组、健康中国战略、人与自然和谐共生的现代化、国土绿化行动、社会主义生态文明观、国家意识和爱国精神、全球治理观、新时代党的建设总要求、“不忘初心、牢记使命”主题教育、市县党委建立巡察制度、反腐败国家立法、国家监察法等。

 

  怎样宣讲好十九大精神,才能让学生更好地领会?

 

    一要高度重视,启发引导广大中小学生原汁原味学习十九大报告和新党章,集体观看开幕会实况(录像),通过电脑、智能手机参观“砥砺奋进的五年”大型成就展网上展馆。尽量让学生接触第一手资料,独立自主地学习、理解十九大精神,教师再辅导答疑。

 

  二是组织广大少先队员、团员、青年党员,结合实际积极开展主题鲜明的教育活动。组织团队干部通过参观寻访红色革命基地,重温入团入队誓词,召开座谈会、宣讲会、研讨会,开展知识竞赛、演讲比赛,以及十九大精神书画作品展、歌曲舞蹈戏剧汇演等多种形式,把学习宣传贯彻十九大精神同日常德育工作紧密结合,不断加强学校思想政治教育的方向性,有力提升广大学生主动学习十九大精神的积极性,切实增强学生主动学习的自觉性。
  
  就像西安市教育局要求的那样:小学生和少先队员重点围绕“五个一”目标要求扎实开展学习宣传贯彻工作:制作一张以十九大精神为主题的手抄报;召开一次十九大精神宣讲班会;开展一次“讲道法、学思想、爱领袖”主题队日活动;开展一次“喜庆党的十九大——我向习爷爷说句心里话”活动;抄写一段十九大报告原文字帖。中学生和团员青年可以开展一次“展望2050”演讲比赛活动、重温一次入团誓词。

 

    三是把学习十九大精神开发成一门校本课程,或指导学生开展研究性学习做行动研究。例如,提供教育报刊等资源,让学生结合所学各学科知识、本地本校和自身实际,尝试自行更新各学科教科书的表述,加强合作探究,用习近平新时代中国特色社会主义思想认识理解现实问题,说“新话”,走新路,真正实现党的十九大精神不仅进教材、进课堂、进头脑,而且见行动、见改进、见实效。

 

  (作者系河南省基础教育教学研究室科研管理办公室主任、中学政治教研员、省基础教育课程改革专家指导组成员)

 

  党的十九大胜利闭幕后,卫辉市庞寨乡东纸坊完全小学教师郜本常掩饰不住内心激动的心情,精心设计创作了一组“学习十九大,赞颂新成就,奋进新时代”题材的剪纸作品。图为郜老师在向他的学生讲解这幅题为《学习十九大 奋进新时代》的剪纸作品 通讯员 闫仁卓 摄

 

 

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